Preschool Education 6, Desire to learn - aesthetic learning processes in preschool, 7.5 credits

ESTETISKA LÄRPROCESSER Dahlbeck, P & Persson, S (2010). Estetik i förskolan (kap.10) ur Riddersporre, B & Persson, S (red.) Utbildningsvetenskap för förskolan. Stockholm: Natur och kultur Klerfelt, A & Qvarsell, B (red.) (2014). Kultur, estetik och barns rätt i pedagogiken. Del 2. Malmö: Gleerups Pramling-Samuelsson, I (2011). Konsten att lära barn estetik. Stockholm: Norstedts akademiska förlag Smidt, S (2010). Vygotskij och de små och yngre barnens lärande. Lund: Studentlitteratur Vygotskij, L (1995). Fantasi och kreativitet i barndomen. Göteborg: Daidalos BILD Texter som bygger på forskning: Ahlner Malmström, E (1998). En analys av sexåringars bildspråk. (avhandling) Lund: University Press Aronsson, K (1997). Barns världar – barns bilder. Stockholm: Natur och kultur Bendroth Karlsson, M (1996). Bildprojekt i förskola och skola. Linköpings Universitet Bendroth Karlsson, M (1998). Bildskapande i förskola och skola. Lund: Studentlitteratur Fast, C (2007). Sju barn lär sig läsa och skriva. Uppsala Universitet (avhandling) Laddas ner från http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:169656/FULLTEXT01.pdf Skoog, E (1998). Hur arbetar förskollärare med bild? (Licentiatavhandling.) (Institutionen för pedagogik och psykologi) Universitet i Linköping Änggård, E (2006). Barn skapar bilder i förskolan. Lund: Studentlitteratur. (Finns som avhandling från 2004 i elektronisk form: http://www.ep.liu.se/diss/arts_science/2005/3) Andra texter: Ahlner Malmström, E (1991). Är barns bilder språk? Malmö: Carlssons Barnes, R (1994). Lära barn skapa. Lund: Studentlitteratur Doverborg, E & Pramling Samuelsson, I (2012). Att förstå barns tankar: kommunikationens betydelse. Stockholm: Liber förlag Fast, C (2008). Literacy i familj, förskola och skola. Lund: Studentlitteratur Löfstedt, U (1999). Bildskapande verksamhet i förskolan. Jönköping: Univ. Press Trageton, A (2014). Att skriva sig till läsning - IKT i förskoleklass och skola. Stockholm: Liber förlag Wehner-Godée, C (2011). Att fånga lärandet. Pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier. Stockholm: Liber AB Wiklund, U (2009). När kulturen knackar på skolans dörr. Klippan: UR förlag DRAMA Texter som bygger på forskning: Fredriksson, K (2013). Drama som pedagogisk möjlighet. En intervjustudie med lärare i grundskolan. Licentiatavhandling. Linköping: Linköpings Universitet. (Finns på nätet! Speciellt kap 5: Drama i skolans praktik – lärares berättelser, ett konkret exempel på vetenskaplig analys av en dramapedagogisk praktik) Holmgren-Lind, L.E. CH. (2007). Pedagogiskt drama – I skärningspunkten mellan teaterkonst och estetisk praktik. Linköping Studies in Arts and Science. FiF-avhandling no 92 2007:1 Andra texter: Berggraf Sæbö, A (2010). Drama i barnehagen. Oslo: Universitetsförlaget Bolton, G (2008). Drama för lärande och insikt: om dramapedagogik i teori och praktik, texter i urval av Anita Grünbaum. Göteborg: Daidalos Helander, K (2003). Barndramatik och barndomsdiskurser. Lund: Studentlitteratur Österlind, E (red) (2011). Drama – ledarskap som spelar roll. Lund: Studentlitteratur MUSIK Texter som bygger på forskning: Grahn, M & Öfverström, C (2007). Musiskt lärande. Linköpings universitet: Skapande Vetande 52 Kempe, A-L & West, T (2010). Design för lärande i musik. Finland: Norstedts Riddarsporre, B & Söderman, J (red) (2012). Musikvetenskap för förskolan. Stockholm: Natur och kultur Andra texter: Eriksson, M (2013). Musik i förskolan – inspiration och lärande i sagans värld. Kalmar: Lärarförbundets Förlag Vesterlund, M (2003). Musikspråka i förskolan. Med musik, rytmik och rörelse. Stockholm: Runa Förlag RÖRELSE Text som bygger på forskning: Ericsson, I (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3.(avhandling) Malmö Högskola; Holmbergs förlag. Kan köpas via: http://www.mugi.se Kan laddas ner via: http://forskning.mah.se/id/luiner (2012-12-18) Ericsson, I (2005). Rör dig – lär dig. Motorik och inlärning. Stockholm: Sisu idrottsböcker Grindberg, T & Langlo Jagtøien, G (2000). Barn i rörelse. Lund: Studentlitteratur Osnes H, Skaug H N & Eid Kaarby K M (2010). Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. Lund: Studentlitteratur Andra texter: Granberg, A (1994). Småbarnsrytmik. Stockholm: Liber (s.9-¬‐81) Hammar, L & Johansson, I (2008). Visst kan alla vara med! – i idrott, lek och spel. Örebro: Varsam. (s.18-¬‐60) Sjöstedt Edelholm, E & Wigert, A (2005). Att känna rörelse – en danspedagogisk metod. Stockholm: Carlssons