Materials for Biomedical Engineering, 8 credits

Material för medicinsk teknik, 8 hp

TFYA63

Main field of study

Applied Physics Physics Biomedical Engineering

Course level

First cycle

Course type

Programme course

Examiner

Caroline Brommesson

Director of studies or equivalent

Magnus Boman

Education components

Preliminary scheduled hours: 52 h
Recommended self-study hours: 161 h
Course offered for Semester Period Timetable module Language Campus ECV
6CMED Biomedical Engineering, M Sc in Engineering 4 (Spring 2017) 1, 2 1, 3 Swedish Linköping C
ECV = Elective / Compulsory / Voluntary

Main field of study

Applied Physics, Physics, Biomedical Engineering

Course level

First cycle

Advancement level

G2X

Course offered for

  • Biomedical Engineering, M Sc in Engineering

Entry requirements

Note: Admission requirements for non-programme students usually also include admission requirements for the programme and threshold requirements for progression within the programme, or corresponding.

Prerequisites

Biochemistry and Cell Biology. Anatomy and Physiology

Intended learning outcomes

After completion of the course the student should be able to:

  • describe different types of materials used for biomedical applications as well as their properties making them useful as biomaterials, from nano- to macro level
  • give examples of commonly used materials for biomedical applications
  • describe and explain how cells and tissues are affected by the introduction of a foreign material
  • describe in which way nano probes may be used in biomedical applications
  • explain and be able to apply some methods for characterization of biomaterials and their interaction with cells and tissue.
  • be aware of and able to describe some commonly used strategies for conjugation of biomolecules to materials and the involved chemical interactions. In addition, to have knowledge about some selected biochemical concepts often utilized in biomaterial and biosensor science.

    Course content

    Materials commonly used for medical applications (biomaterials), demands on a material intended for biomedical use, surface modification of biomaterials and methods for studying biomaterials and their interaction with its surroundings. Biocompatibility, cell/tissue biomaterial interaction, protein adsorption, coagulation and complement activation, wound healing, inflammation, tissue engineering. Nano probes as tools in medicine and imaging. Drug delivery, biomaterial induced pharmacological modulation of tissue responses.

    Selected basic chemistry with focus on conjugation chemistry, biochemistry and interaction chemistry. This part of the course is preparatory for the rest of the course as well as for ”Introduction to Biosensors”.

    Teaching and working methods

    Lectures and laborations. Preparation of a poster

    Examination

    TEN2Written examination4 creditsU, 3, 4, 5
    LAB2Laboratory work2 creditsU, G
    KTR1Written test2 creditsU, G

    Grades

    Four-grade scale, LiU, U, 3, 4, 5

    Department

    Institutionen för fysik, kemi och biologi

    Director of Studies or equivalent

    Magnus Boman

    Examiner

    Caroline Brommesson

    Course website and other links

    http://www.ifm.liu.se/edu/coursescms/TFYA63/

    Education components

    Preliminary scheduled hours: 52 h
    Recommended self-study hours: 161 h

    Course literature

    Essential Biomaterials Science av David Williams 2014 Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-89908-6 Utvalda vetenskapliga artiklar
Code Name Scope Grading scale
TEN2 Written examination 4 credits U, 3, 4, 5
LAB2 Laboratory work 2 credits U, G
KTR1 Written test 2 credits U, G

Regulations (apply to LiU in its entirety)

The university is a government agency whose operations are regulated by legislation and ordinances, which include the Higher Education Act and the Higher Education Ordinance. In addition to legislation and ordinances, operations are subject to several policy documents. The Linköping University rule book collects currently valid decisions of a regulatory nature taken by the university board, the vice-chancellor and faculty/department boards.

LiU’s rule book for education at first-cycle and second-cycle levels is available at http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/Innehall/Utbildning_pa_grund-_och_avancerad_niva. 

Essential Biomaterials Science av David Williams 2014 Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-89908-6 Utvalda vetenskapliga artiklar

Note: The course matrix is not fully translated to English.

I U A Modules Comment
1. ÄMNESKUNSKAPER
1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen
X
X
X
1.2 Kunskaper i grundläggande (motsvarande G1X) teknikvetenskapliga ämnen
1.3 Fördjupade kunskaper (motsvarande G2X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen
1.4 Väsentligt fördjupade kunskaper (motsvarande A1X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen
1.5 Insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete
2. INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT
2.1 Analytiskt tänkande och problemlösning
X
X
2.2 Experimenterande och undersökande arbetssätt samt kunskapsbildning
X
X
laborationer
2.3 Systemtänkande
2.4 Förhållningssätt, tänkande och lärande
2.5 Etik, likabehandling och ansvarstagande
3. FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH ATT KOMMUNICERA
3.1 Arbete i grupp
X
X
gruppvis preparation av poster
3.2 Kommunikation
X
X
gruppvis preparation och presentation av poster
3.3 Kommunikation på främmande språk
X
litteratur på engelska
4. PLANERING, UTVECKLING, REALISERING OCH DRIFT AV TEKNISKA PRODUKTER OCH SYSTEM MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling för kunskapsutveckling
4.2 Företags- och affärsmässiga villkor
4.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera utveckling av produkter och system
4.4 Att konstruera produkter och system
4.5 Att realisera produkter och system
4.6 Att ta i drift och använda produkter och system
5. PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGS- ELLER UTVECKLINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
5.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling
5.2 Ekonomiska villkor för kunskapsutveckling
5.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera forsknings- eller utvecklingsprojekt
X
planering försöksupplägg
5.4 Att genomföra forsknings- eller utvecklingsprojekt
X
genomförande av eget försöksupplägg
5.5 Att redovisa och utvärdera forsknings- eller utvecklingsprojekt
X
redovisning av laborationer i form av poster

This tab contains public material from the course room in Lisam. The information published here is not legally binding, such material can be found under the other tabs on this page.

There are no files available for this course.