Rättigheter och skyldigheter som student (inloggning krävs)
Linköpings universitets generella regelverk
Detta är en intern version som kan innehålla ofullständig eller ännu ej beslutad studieinformation.
Möbelsnickeri II, 18 hp
Cabinetmaking II, 18 credits
TCM021
Huvudområde
MöbelsnickeriUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
ProgramkursExaminator
Leif BurmanStudierektor eller motsvarande
Ulf BrunneUndervisningstid
Preliminär schemalagd tid: 144 hRekommenderad självstudietid: 336 h
VOF = Valbar / Obligatorisk / Frivillig
| Kursen ges för | Termin | Period | Block | Språk | Ort/Campus | VOF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6KMOS | Kandidatprogram i möbelsnickeri | 2 (VT 2017) | 1, 2 | -, - | Svenska | O | |
Huvudområde
MöbelsnickeriUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G1XKursen ges för
- Kandidatprogram i möbelsnickeri
Rekommenderade förkunskaper
Möbelsnickeri I.Lärandemål
Att studenten skall utveckla färdigheter i att utveckla och genomföra en grundläggande konstruktionsuppgift i massivträ samt en introduktion i tillverkningsprocessens flödesteknik.
Efter genomgången kurs skall den studerande kunna:
- lösa de tekniska konstruktioner som ingår i skåpmöbler tillverkade av massivträ
- konstruera lådor, dörrar och klaffar avsedda för produkter av massivträ
- tillämpa olika metoder för ytbehandling och limmer på massiva trämöbler
- planera en arbetsprocess utifrån flödestekniska aspekter
- tillämpa och förstå ritningsverktyget AutoCad
- beskriva, analysera och dokumentera en arbetsprocess
- förstå metodiken i utvecklingen av en ny produkt
- förstå betydelsen av att kunna redogöra för arbetet skriftligt och muntligt
Kursinnehåll
Massivträkonstruktioner. Dörrar, lådor och stommar. CNC-teknik/grundläggande programmering. Arbetsplanering. Flödesteknik. Designprocess.
Undervisnings- och arbetsformer
Föreläsningar, lektioner, handledning och övningsuppgift.
Kursen pågår hela vårterminen.
Examination
| UPG3 | Utförd övningsuppgift | 2 hp | U, G |
| UPG2 | Utförd övningsuppgift | 12 hp | U, 3, 4, 5 |
| UPG1 | Utförd ritning och arbetsplanering | 4 hp | U, G |
Betygsskala
,Institution
Institutionen för ekonomisk och industriell utvecklingStudierektor eller motsvarande
Ulf BrunneExaminator
Leif BurmanUndervisningstid
Preliminär schemalagd tid: 144 hRekommenderad självstudietid: 336 h
Kurslitteratur
Dahlgren, Torbjörn, Wistrand, Sven & Wiström, Magnus (2004). Nordiska träd och träslag. 4:e rev. uppl. Stockholm: Stift. ARKUSPeters, Alan (1984). Cabinetmaking: the professional approach. London: Stobart
Referenslitteratur
Karg, Franz (1991). Solid-wood cabinet construction: 70 contemporary designs with details. Newtown, Conn.: Taunton Press
Spannagel, Fritz (1954). Der Möbelbau: ein Fachbuch für Tischler, Architekten und Lehrer : auch ein Beitrag zur Wohnkultur. 10. vollst. neu bearbeitete Aufl. Ravensburg: Otto Maier Verl.
Svahn, Olov, Andersson, Jörgen & Larsson, Knut (red.) (1950). Träindustrins handbok: snickeriarbete. Malmö: Teknografiska ab.
| Kod | Benämning | Omfattning | Betygsskala |
|---|---|---|---|
| UPG3 | Utförd övningsuppgift | 2 hp | U, G |
| UPG2 | Utförd övningsuppgift | 12 hp | U, 3, 4, 5 |
| UPG1 | Utförd ritning och arbetsplanering | 4 hp | U, G |
Litteraturlistan är preliminär.
Dahlgren, Torbjörn, Wistrand, Sven & Wiström, Magnus (2004). Nordiska träd och träslag. 4:e rev. uppl. Stockholm: Stift. ARKUS<br>
Peters, Alan (1984). Cabinetmaking: the professional approach. London: Stobart<br>
Referenslitteratur<br>
Karg, Franz (1991). Solid-wood cabinet construction: 70 contemporary designs with details. Newtown, Conn.: Taunton Press<br>
Spannagel, Fritz (1954). Der Möbelbau: ein Fachbuch für Tischler, Architekten und Lehrer : auch ein Beitrag zur Wohnkultur. 10. vollst. neu bearbeitete Aufl. Ravensburg: Otto Maier Verl.<br>
Svahn, Olov, Andersson, Jörgen & Larsson, Knut (red.) (1950). Träindustrins handbok: snickeriarbete. Malmö: Teknografiska ab.
Ladda ner
I = Introducera, U = Undervisa, A = Använda
| I | U | A | Moduler | Kommentar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. ÄMNESKUNSKAPER | ||||||
| 1.1 Kunskaper i grundläggande (motsvarande G1X) matematiska och naturvetenskapliga ämnen |
|
|
|
|||
| 1.2 Kunskaper i grundläggande (motsvarande G1X) teknikvetenskapliga ämnen |
X
|
X
|
X
|
UPG2
|
||
| 1.3 Fördjupade kunskaper (motsvarande G2X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen |
|
|
|
|||
| 1.4 Väsentligt fördjupade kunskaper (motsvarande A1X), metoder och verktyg inom något/några teknik- och naturvetenskapliga ämnen |
|
|
|
|||
| 1.5 Insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete |
|
|
|
|||
| 2. INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT | ||||||
| 2.1 Analytiskt tänkande och problemlösning |
|
|
|
|||
| 2.2 Experimenterande och undersökande arbetssätt samt kunskapsbildning |
X
|
X
|
X
|
UPG1
UPG2
|
||
| 2.3 Systemtänkande |
X
|
X
|
X
|
UPG1
|
||
| 2.4 Förhållningssätt, tänkande och lärande |
X
|
X
|
X
|
UPG1
UPG2
|
||
| 2.5 Etik, likabehandling och ansvarstagande |
X
|
X
|
X
|
UPG1
UPG2
|
||
| 3. FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH ATT KOMMUNICERA | ||||||
| 3.1 Arbete i grupp |
X
|
|
|
|||
| 3.2 Kommunikation |
X
|
X
|
X
|
UPG3
|
||
| 3.3 Kommunikation på främmande språk |
|
|
|
|||
| 4. PLANERING, UTVECKLING, REALISERING OCH DRIFT AV TEKNISKA PRODUKTER OCH SYSTEM MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
| 4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling |
|
|
|
|||
| 4.2 Företags- och affärsmässiga villkor |
|
|
|
|||
| 4.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera utveckling av produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.4 Att konstruera produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.5 Att realisera produkter och system |
|
|
|
|||
| 4.6 Att ta i drift och använda produkter och system |
|
|
|
|||
| 5. PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGS- ELLER UTVECKLINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | ||||||
| 5.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling för kunskapsutveckling |
|
|
|
|||
| 5.2 Ekonomiska villkor för kunskapsutveckling |
|
|
|
|||
| 5.3 Att identifiera behov samt strukturera och planera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.4 Att genomföra forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
| 5.5 Att redovisa och utvärdera forsknings- eller utvecklingsprojekt |
|
|
|
|||
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida.
Det finns inga filer att visa.