Spanska: Språk och professionell kommunikation, nivå B1, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i globala studier

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Spanska 3
eller
dokumenterade språkkunskaper i spanska på nivå A2 enligt Gemensamma europeiska referensramen för språk
Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på spanska kunna: 

• återge huvudinnehållet i talade och skrivna texter om välkända företeelser som hör till vardag, arbete och studier
• aktivt och utan förberedelse delta i samtal om välkända ämnen med anknytning till vardag, arbete och studier
• muntligt och skriftligt kortfattat motivera åsikter och ställningstaganden i frågor av allmän karaktär
• skriva enkla, sammanhängande texter om välkända ämnen, ämnen av personligt intresse och ämnen med anknytning till egna studier och yrkeserfarenheter

Kursinnehåll

I kursen behandlas framför allt muntlig och skriftlig språkfärdighet på nivå B1 enligt den Gemensamma europeiska referensramen för språk. I kursen fokuseras på språkanvändning i professionella och studierelaterade kommunikativa sammanhang.  I kursen behandlas hur språket används i olika sammanhang och genrer.

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen ges i distansform utan fysiska träffar.

Undervisning sker i form av digitala träffar, individuell återkoppling samt övningar och föreläsningar i den virtuella lärmiljön. 

Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: spanska

Examination

Kursen examineras genom:

• Individuell skriftlig uppgift, betygsskala: UG
• Individuell muntlig uppgift, betygsskala: UG
• Individuell muntlig uppgift med skriftligt underlag, betygsskala: UG
• Individuella skriftliga uppgifter, betygsskala: UV
• Individuell muntlig uppgift, betygsskala: UV

För godkänt slutbetyg krävs Godkänt på samtliga ingående moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst 50% av de VG-grundande högskolepoängen.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.
 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution