Franska: språkfärdighet och muntlig kommunikation med inriktning på franska, nivå C1, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Franska 4
eller 
dokumenterade språkkunskaper i franska på nivå B2 enligt Gemensamma europeiska referensramen för språk
Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på franska kunna: 

• använda språket flexibelt och effektivt för sociala, akademiska, intresse- och yrkesanknutna ändamål
• redogöra för innehållet i längre muntliga framställningar även när de inte är klart strukturerade och när sammanhangen bara är underförstådda och inte klart uttryckta
• kommunicera obehindrat utan att alltför tydligt söka efter ord och uttryck
• formulera idéer och åsikter med precision
• anpassa sitt uttryckssätt i tal till en given kommunikationssituation och till mottagaren

Kursinnehåll

I kursen behandlas framförallt muntlig språkfärdighetsträning på avancerad användarnivå, nivån C1 enligt den Gemensamma europeiska referensramen för språk. I kursen behandlas även hur språket används i olika sammanhang och genrer. I kursen ges fokus på språkanvändning i professionella och studierelaterade kommunikativa sammanhang.

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen ges i distansform utan fysiska träffar.

Undervisning består av inspelade föreläsningar, övningar och individuell återkoppling. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: Franska

Examination

Kursen examineras genom:

• individuella muntliga uppgifter med skriftligt underlag, betygsskala: UG
• individuell muntlig uppgift med skriftligt underlag, betygsskala: UV
• individuell skriftlig uppgift, betygsskala: UG
• individuell hörförståelse, betygsskala: UG

För Godkänt slutbetyg krävs Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på den individuella muntliga uppgiften med skriftligt underlag.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution