Projektledning inom globalt arbete, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i globala studier

Förkunskapskrav

• Grundläggande behörighet på grundnivå
• 37,5 hp godkända kurser i programmets huvudområde, varav kurserna Introduktionskurs till Globala studier av kultur och samhälle, 7,5 hp och Historiska perspektiv på globalitet, 15 hp

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• identifiera och tillämpa metoder för att driva projekt i organisationer som arbetar med globala frågor
• tillämpa metoder för att samla in, analysera och använda data i samband med utredningsarbete
• kommunicera målbilder, strategier och resultat från utredningsarbeten inom organisationen och till allmänheten
• planera och genomföra ett projektarbete i dialog med olika grupper, inom givna tidsramar
• tillämpa ett medvetet professionellt och etiskt förhållningssätt i globalt arbete
• analysera sitt behov av ytterligare kunskap och självständigt organisera sitt lärande i yrkeslivet

Kursinnehåll

I kursen behandlas projektledning med fokus på de teoretiska kunskaper och praktiska förmågor som krävs för att leda projekt inom olika verksamheter som arbetar med globala och kulturella frågor. Fokus läggs på projektledning och hur ett projekt kan planeras och genomföras i samarbete med, eller med avseende på, en verksamhet av relevans för ämnesområdet globala studier av kultur och samhälle. Kursen innehåller ett projektarbete i grupp där olika metoder för att driva projekt och samla och analysera data tillämpas. Projekten kan exempelvis innefatta utredningsarbete, konstnärlig eller kuratorisk gestaltning eller väl avgränsade utvecklingsuppdrag som syftar till att möta behov i en verksamhet. I kursen behandlas hur målbilder och resultat från utredningsarbeten kan tillämpas och kommuniceras, internt och externt. I kursen ingår även reflektion över de egna kunskapsbehoven och vilka krav olika professionella roller i globala verksamheter ställer.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av projektarbete i grupp, handledning, föreläsningar och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom: 

• aktivt deltagande i seminarier och grupphandledning, betygsskala: UG
• muntlig redovisning av projektarbete i grupp, betygsskala: UG
• skriftlig redovisning av projektarbete i grupp, betygsskala: UG
• individuell skriftlig reflektion, betygsskala: UV

För Godkänt slutbetyg krävs Godkänt på samtliga moment. För Väl Godkänt slutbetyg krävs dessutom Väl Godkänt på den individuella skriftliga reflektionen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution