Sport och globalisering, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i globala studier

Förkunskapskrav

• 60 hp godkända i ett humanistiskt eller samhällsvetenskapligt ämne
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• identifiera och beskriva olika kulturella och teoretiska perspektiv på sport och globalisering
• tillämpa centrala begrepp inom globala studier i studiet av sport
• redogöra för hur sport har en viktig kulturell roll, både globalt och lokalt
• kritiskt diskutera hur sport kan politiseras och approprieras

Kursinnehåll

I kursen behandlas globala kulturella perspektiv på sport, vilket omfattar både kommersiella intressen, ägare, utövare och åskådare. I kursen diskuteras sport både som global industri och lokalt förankrad folkrörelse, och stor vikt läggs på att se hur det lokala och det globala samspelar. I kursen diskuteras vad det är som ger sport en sådan genomslagskraft och hur olika aktörer försöker utnyttja denna kraft. I kursen ges också verktyg för att analysera hur sport använts och har använts för nationsbyggande, imperialism och kolonialisering. Under kursen identifieras och analyseras empiriska exempel på hur sport har politiseras och approprierats, till exempel genom så kallad sportswashing Sportens meningsskapande och ritualiserade dimensioner tas också upp på kursen. I kursen diskuteras centrala begrepp för att förstå globalisering och hur dessa kan relateras till sport.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av litteraturstudier, föreläsningar, grupparbeten och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisning- och examinationsspråk: Engelska. 

Examination

Kursen examineras genom:

• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: EC, P/F
• individuell skriftlig hemtentamen, betygsskala: EC

För Godkänt (E) slutbetyg krävs E på samtliga moment samt Pass på aktivt deltagande i seminarier. Högre betyg grundas på den individuella skriftliga hemtentamen. 

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen. 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution