Islams historia år 600-1500 vt, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i Globala studier

Förkunskapskrav

• 60 hp godkända i ett humanistiskt eller samhällsvetenskapligt ämne
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: 

• redogöra för islams läror och islam som en världsreligion
• redogöra för islams historia i Mellanöstern år 600-1500
• diskutera det komplexa samspelet mellan den muslimska och kristna världen genom historien
• redogöra för de krafter som format islams och Mellanösterns historia
• analysera och kontextualisera centrala historiska tematiker som präglat den muslimska världen
• tolka olika former av primärkällor så som religiösa texter, krönikor, poesi, konst och arkitektur
• analysera hur den muslimska världens geografi, kultur, ekonomi, administration och samhällsstrukturer påverkar islams roll som en politisk kraft i en dagens global kontext

Kursinnehåll

I kursen behandlas Islams framväxt och utveckling som en världsreligion. I kursen ges en historiskt bakgrund till islams roll i internationella relationer i allmänhet och de konflikter och motsättningar som präglar Mellanöstern i synnerhet. Under kursens gång presenteras den religiösa, politiska, kulturella, ekonomiska och sociala historien i
den centrala muslimska områdena i Mellanöstern från profeten Mohammeds födelse fram 1500. Denna utveckling relateras även till Islams roll som en global politisk kraft idag.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av litteraturstudier, föreläsningar, grupparbeten och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Undervisnings- och examinationsspråk: Engelska

Examination

Kursen examineras genom:

• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: EC, P/F
• individuell muntlig presentation betygsskala: EC, P/F
• individuell skriftlig uppgift, betygsskala: EC

För Godkänt (E) slutbetyg krävs E på individuell skriftlig uppgift samt Pass på övriga moment. Högre betyg grundas på den individuella skriftliga uppgiften.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution