Engelska med mediehistoriska perspektiv, 30 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i språk, litteratur och medier

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Engelska 6
eller 
Engelska B
(Områdesbehörighet A2/2)

Minst 62,5 godkända hp från Kandidatprogrammet i språk, litteratur och mediers basblock, varav 22,5 hp från kursen Engelska med multimodala perspektiv (eller motsvarande), inklusive Språkfärdighetsprov 1 och 2.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för och diskutera samband mellan teknologi, medier och kultur ur ett historiskt perspektiv
• redogöra för engelsk och amerikansk litteratur från olika epoker ur ett kulturhistoriskt perspektiv 
• analysera litteratur och andra kulturella företeelser med utgångspunkt i litteraturvetenskaplig metod och med hjälp av litteraturvetenskapliga begrepp
• uttrycka sig idiomatiskt och språkligt korrekt i olika sammanhang med tonvikt på formell engelska
• tillämpa grammatik ur ett kontrastivt perspektiv
• tillämpa lingvistiska teorier och metoder i analyser av språkliga data
• identifiera sociala och geografiska varianter av engelska och med hjälp av ljudskrift och fonetiska grundbegrepp beskriva fonologin i dessa varianter
• självständigt planera och genomföra en vetenskaplig uppsats, skriven på korrekt engelska, inom engelsk språk- eller litteraturvetenskap

Kursinnehåll

Kursen består av fyra delar.

Mediehistoriska perspektiv, 2,5 hp
Delkursen utgör en orientering i materiella och historiska perspektiv på medier och kommunikation.

Språkvetenskap, 10 hp
I den språkvetenskapliga delen av kursen behandlas det engelska språkets uppbyggnad och struktur samt geografiska och sociala varianter av det engelska språket. Lingvistiska termer och begrepp och deras vetenskapliga tillämpning ingår.

Litteraturvetenskap, 12,5 hp
Den litteraturvetenskapliga delen innehåller en kulturhistorisk översiktskurs, vilken behandlar brittisk och amerikansk historia och litteratur från 1500-talet fram till 1900-talet, samt litterär analys av ett urval av klassiska verk i engelskspråkig litteratur. Litteraturvetenskaplig teori och metod liksom litteraturvetenskaplig forskning ligger till grund för litteraturstudiet.

Uppsats, 5 hp
Delkursen omfattar författandet av en vetenskaplig uppsats med litterär eller lingvistisk inriktning

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, lektioner, övningar och handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

För respektive delkurs sker examination genom

Mediehistoriska perspektiv

• individuella skriftliga och muntliga redovisningar, betygsskala: UV

Språkvetenskap

• individuella inlämningsuppgifter, betygsskala: UV
• individuell skriftlig hemtentamen, betygsskala: UV
• individuell skriftlig salstentamen, betygsskala: UV

Litteraturvetenskap

• individuell muntlig examination på skriftlig grund, betygsskala: UV
• individuell skriftlig salstentamen, betygsskala: UV

Uppsats

• individuell skriftlig uppsats, betygsskala: UV
• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: D

För Godkänt slutbetyg krävs Godkänt/Deltagit på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst 15 hp inklusive momentet översättning ingående i Språkvetenskap.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.
 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution