Engelska 3, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i språk, litteratur och medier

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Engelska 6
samt
62,5 hp godkända från Kandidatprogrammet i språk, litteratur och medier varav godkänd Engelska med multimodala perspektiv, 30 hp samt Engelska med mediehistoriska perspektiv, 30 hp, med minst 22,5 hp godkända inklusive samtliga språkfärdighetsprov

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och med utvecklad analytisk förmåga använda centrala språk- och litteraturvetenskapliga begrepp
• kritiskt tillämpa språk- och litteraturvetenskapliga teorier och metoder i analyser av språkliga uttrycksformer produkter och processer på engelska
• utifrån aktuell forskning kritiskt diskutera språkliga och litterära företeelser och frågeställningar
• genomföra en uppgift utifrån givna tidsramar
• uppvisa hög språklig säkerhet i olika sammanhang med tonvikt på formell engelska samt uppvisa förtrogenhet med stilistiska drag
• konsekvent följa vedertagna normer för den litteratur- respektive språkvetenskapliga skrivtraditionen, inklusive citat- och källhantering

Kursinnehåll

Språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod, 5 hp

Delkursen utgör en orientering i både språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod, där även centrala begrepp behandlas. Teori- och metodfrågor som aktualiseras i uppsatsskrivande diskuteras.

Litteraturvetenskap, 5 hp

Critical Engagements.
Delkursen utgör en fördjupad orientering i engelsk litteratur, där skönlitteratur från olika epoker och strömningar analyseras i dialog med ett antal litteraturteoretiska perspektiv.

Eller:

Writers and Contexts.
Delkursen utgör en fördjupad orientering i engelsk litteratur, där skönlitteratur från olika epoker och strömningar analyseras i relation till sin sociala, historiska och politiska kontext.

Språkvetenskap, 5 hp

Translation and Translation Studies

I delkursen studeras översättning som process och produkt. Översättningar av olika typer av texter såsom vardagssamtal, sakprosa, skönlitteratur och poesi analyseras utifrån såväl egna översättningsval som översättningsteoretiska perspektiv.

Eller:

History of English

Det engelska språkets utveckling från fornengelska till tidig modern engelska behandlas med utgångspunkt i ett urval av texter från olika tidsperioder. I delkursen ingår även språkvetenskaplig analys vad gäller t ex ljud-, form- och satslära.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom:

Språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod:

• aktivt deltagande i seminarier med skriftligt underlag samt inlämningsuppgifter, betygsskala UV

Litteraturvetenskaplig delkurs:

• aktivt deltagande i seminarier, inlämningsuppgifter samt hemtentamen, betygsskala UV

Språkvetenskaplig delkurs:

• aktivt deltagande i seminarier med skriftligt underlag samt hemtentamen, betygsskala UV

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst 50 % av de VG-grundande poängen.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution