Livslopp och social välfärd, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Särskild information

Kursen är nedlagd. Gavs sista gången HT 2018.

Examination erbjuds vid sammanlagt minst fem tillfällen per examinationsmoment.

Dessa tillfällen fördelas under minst två terminer från det sista ordinarie kurstillfället. Dessa finns i kursens sista aktuella Lisamrum. 

Kontakta institutionen för att bli insläppt i kursens Lisamrum.

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs 180 godkända högskolepoäng. Utöver ovan krävs godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå. Dokumenterade kunskaper i engelska motsvarande Engelska B/Engelska 6.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande på en avancerad nivå kunna:
- förklara begreppen livslopp, social förändring och välfärd 
- kritiskt reflektera kring, och relatera ovanstående begrepp till analyser kring en åldrande befolkning samt den individuella åldrandeprocessen.
- förtydliga och diskutera betydelsen av olika livslopp i förhållande till förändringar av socialpolitik och välfärdssystem.
- redogöra för och kritiskt analysera åldrandeprocesser genom att skissera över scenarier för framtidens utveckling
- sammanfatta och relatera dessa scenarier till frågor som rör social ojämlikhet och politiska utmaningarna på nationell, europeisk och global nivå.
- differentiera mellan olika perspektiv på livslopp, äldre och åldrande samt kritiskt analysera dessa.
- differentiera mellan analysmetoder samt motivera vald metod i relation till egna forskningsfrågor.

Kursinnehåll

I kursen behandlas frågor rörande livslopp, social förändring och välfärd på såväl nationell som global nivå. Scenarier för den framtida utvecklingen av den åldrande befolkningen, livslopp och socialpolitiska utmaningar analyseras och relateras till aktuella diskussioner avseende frågor som rör social ojämlikhet och politiska utmaningarna. Tonvikt ligger på samhälleliga förändringar relaterade till demografiska förändringar med speciell tonvikt vid äldre och åldrande. Interdisciplinära samt intersektionella perspektiv på livslopp samt äldre och åldrande är centrala i kursen. De studerande kommer ges möjlighet att bidra med egna forskningsfrågor inom ämnet och diskutera olika analysmetoder för att bearbeta dessa.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen grundar sig på föreläsningar samt studentaktiva arbetsformer som seminarier, individuella och gruppvisa övningar samt handledning.

Examination

Examinationer sker både skriftligt och muntligt, både individuellt och i grupp samt genom aktivt deltagande vid obligatoriska moment. Examination sker såväl löpande som i slutet av kursen.
Detaljerad information återfinns i studiehandledningen. 

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution