Planering och förvaltning, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Master's Programme in Strategic Urban and Regional planning

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i samhällsplanering eller i annat relevant huvudområde
• Engelska 6
  Undantag ges för Svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• redogöra för och förklara samhällsplaneringens roll inom offentlig förvaltning
• redogöra för och relatera governance-teori till strategisk samhällsplanering
• jämföra politiska processer och förvaltningsstrukturer inom Europa
• problematisera och diskutera relationen mellan politik, förvaltning och samhällsplanering utifrån relevanta samhällsvetenskapliga teorier

Kursinnehåll

I kursen introduceras samhällsplaneringens förvaltning och politiska organisation utifrån ett europeiskt perspektiv. I kursen födjupas kunskaper om hur politisk styrning av samhällsplanering kan ske genom offentlig förvaltning. I kursen belyses också hur lagar, regleringar samt förvaltningspraxis både kan möjliggöra och begränsa samhällsplanering. Vidare studeras governance-teorier med fokus på den offentliga förvaltningen och hur den är präglad av politiska visioner och traditioner. Utifrån sådana teorier belyses i kursen utmaningar som förvaltningens institutioner ställs inför när samhällets förändras. Vidare i kursen berörs samhällsplaneringens förvaltning på flera institutionella nivåer: kommunal, regional, nationell samt europeisk nivå.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och redovisningar. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Kursen ges på engelska.

Examination

Kursen examineras genom:

• Hemtentamen, betygsskala: EC
• Aktivt deltagande i seminarier: betygsskala EC

För godkänt slutbetyg (E) krävs minst Godkänt (pass) på aktivt deltagande i seminarier samt E på hemtentamen.
För slutbetyg D krävs Pass på aktivt deltagande i seminarier samt D på hemtentamen.
För slutbetyg C krävs Pass på aktivt deltagande i seminarier samt C på hemtentamen.
För slutbetyg B krävs Pass på aktivt deltagande i seminarier samt B på hemtentamen.
För slutbetyg A krävs Pass på aktivt deltagande i seminarier samt A på hemtentamen.

Fördjupad information ges i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution