Fysisk planering, fördjupning, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i samhällsplanering

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Samhällskunskap 1b eller 1a1 och 1a2
samt  
Engelska 6
samt
Matematik 3b/3c eller Matematik C
samt 
105 hp godkända inom kandidatprogrammet i samhällsplanering

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• identifiera och tillämpa aktuella lagar, såsom Plan- och bygglagen och Miljöbalken, som ligger till grund för detaljplaneprocesser
• tillämpa verktyg och metoder inom planeringsprocesser
• planera och verkställa en detaljplaneprocess 
• kritiskt granska och analysera detaljplaner
• kritiskt reflektera kring de praktiska utmaningar och lösningar som kan uppstå i en detaljplaneprocess

Kursinnehåll

I kursen behandlas fysisk planering, med särskilt fokus på detaljplaner. Kunskaper om detaljplanearbete, kring exempelvis relevant lagstiftning och process, utvecklas genom att de omsätts i praktik i genomförande av  ett detaljplanearbete från planbesked till färdig plan som kan vinna laga kraft. Metoder för analys av behov i processen, formell detaljplanering, plangenomförande samt relation mellan översiktsplan och detaljplan behandlas. Under arbetets gång diskuteras arbetssätt, planerarens roll och förhållningssätt till andra inblandade aktörer samt kommunikation. Under kursen introduceras olika verktyg som används inom detaljplanearbetet i laborativa moment, såsom CAD-mjukvara. 

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen bedrivs i form av övningar, exkursioner, föreläsningar, seminarier och laborationer. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Kursen ges vid behov på engelska.

Examination

Kursen examineras genom aktivt deltagande i övningar, exkursioner, seminarier och laborationer samt skriftliga inlämningsuppgifter och projektarbete.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution