Engelska, History of English, avancerad kurs, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Engelska grundkurs, fortsättningskurs och fördjupningskurs med minst 70 hp godkända, inklusive samtliga språkfärdighetsprov eller motsvarande
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• med djup förståelse och ur olika perspektiv genomlysa och systematiskt integrera kunskaper i engelsk språkvetenskap
• analysera tidstypiska språkdrag och redogöra för engelska språkets utveckling från fornengelska till tidig modern engelska med avseende på språkets etymologi, fonologi, morfologi, syntax, ordförråd och ortografi
• självständigt tillämpa någon relevant språkvetenskaplig metod i en avgränsad språkhistorisk undersökning
• konsekvent följa vedertagen språkvetenskaplig skrivtradition med avseende på struktur samt citat- och källhantering
• använda ett för vetenskapliga texter korrekt, och till stilen lämpligt, engelskt språk

Kursinnehåll

I kursen behandlas det engelska språkets utveckling från fornengelska till tidig modern engelska med utgångspunkt i ett urval av texter från olika tidsperioder. I kursen ingår även språkvetenskaplig analys vad gäller fonologi, morfologi, syntax, vokabulär och ortografi. I kursen ingår även att utifrån en specifik språkhistorisk frågeställning utföra en självständig och avgränsad empirisk undersökning med hjälp av en relevant språkvetenskaplig metod. Kursen kan ingå i Engelska, Magisterkurs, 60 hp.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, övningar samt handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: engelska.

Examination

Kursen examineras genom:

• skriftliga examinationer, betygsskala: UV
• empirisk studie, betygsskala: UV

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst 4 hp av de VG-grundande poängen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution