Akademiskt skrivande med fördjupad teori och metod, 10 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Godkänd Engelska, grundkurs, 30 hp
• Engelska, fortsättningskurs, 30 hp med minst 22,5 hp godkända
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• tillämpa språk- och litteraturvetenskaplig teori, metod och framställning
• formulera forskningsfrågor
• självständigt planera, genomföra och skriftligt presentera en mindre empirisk studie, på korrekt engelska, inom engelsk språk- eller litteraturvetenskap
• söka och använda relevant och aktuell forskning för att utveckla det egna arbetet
• hantera formalia i användandet av källtexter där även källkritiska och forskningsetiska ställningstaganden ingår
• kritiskt granska vetenskapliga arbeten med avseende på både innehåll och form
• genomföra en uppgift utifrån givna tidsramar

Kursinnehåll

Kursen består av två delkurser.

Fördjupad språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod, 5 hp

Delkursen utgör en orientering i både språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod, där även centrala begrepp behandlas. Teori- och metodfrågor som aktualiseras i uppsatsskrivande diskuteras. 

Individuellt skriftligt arbete (term paper), 5 hp

I delkursen skrivs ett självständigt kortare, vetenskapligt arbete med språk- eller litteraturvetenskaplig inriktning. 

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av handledning, seminarier och övningar. Därutöver ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom:

Fördjupad litteraturvetenskaplig teori och metod, 2,5 hp

• individuell skriftlig och muntlig redovisning, betygsskala: UV

Fördjupad språkvetenskaplig teori och metod, 2,5 hp

• individuell skriftlig och muntlig redovisning, betygsskala: UV

Individuellt skriftligt arbete (term paper), 5 hp

• individuell skriftlig examination, betygsskala: UV
   

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst 7,5 hp.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.
 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution