Spanska språket - grammatik, fonetik och uttal, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt
Spanska 3
eller 
Spanska steg 3
(Områdesbehörighet A2/2, där undantag ges för Engelska B)

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:
- använda grammatiska och fonetiska grundbegrepp i spanska
- tillämpa grammatiska kunskaper i egen skriftlig produktion på spanska
- uttrycka sig sammanhängande i tal på spanska både om vardagliga och mera komplicerade ämnen utan grammatik- och uttalsfel som hindrar förståelsen
- redogöra för systematiska grammatiska och fonologiska skillnader och likheter mellan spanska och svenska.

Kursinnehåll

I kursen görs en repetition av grammatiska grundbegrepp samt en systematisk genomgång av spansk grammatik med tillämpningsövningar och översättning. Ordförråd och språkliga strukturer övas kontinuerligt i tal och skrift. Fonetiska grundbegrepp och fonetisk terminologi introduceras och en systematisk genomgång av och träning på spanskans ljudsystem och intonationsmönster genomförs. Genom skriftliga övningar tränas egen skriftlig produktion på spanska.
Kursen kan utgöra en delkurs i Spanska 1.

Undervisnings- och arbetsformer

Lärstödjande seminarier, lektioner, föreläsningar, grupparbeten och uttalsövningar. Utöver detta ska den studerande ägna sig åt självstudier.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig salstentamen och muntlig tentamen. Examination sker individuellt. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution