Spanska 3, Uppsats, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Godkänd Spanska 1, grundkurs, 30 hp

Spanska 2, fortsättningskurs 30 hp med minst 15 hp godkända inklusive språkfärdighetsprov.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

- söka, sammanställa, värdera och kritiskt tolka information från olika källor inom ett språkvetenskapligt, litteraturvetenskapligt, kulturvetenskapligt eller didaktiskt område

- identifiera, formulera och lösa ett problem inom det valda ämnesområdet och därvid tillämpa grundläggande vetenskapliga metoder och begrepp som är relevanta för ämnet

- på akademisk och nyanserad spanska författa ett självständigt skriftligt vetenskapligt arbete i form av en uppsats och muntligt försvara detta vid ett seminarium

- granska och kritiskt diskutera en vetenskaplig text

Kursinnehåll

Kursen behandlar utförandet av en begränsad forskningsuppgift inom ett språkvetenskapligt, litteraturvetenskapligt, kulturvetenskapligt eller didaktiskt område.

Undervisnings- och arbetsformer

Arbetsformer är seminarier och individuell handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom ett individuellt skriftligt självständigt arbete, genom respondentskap och opponentskap samt aktivt deltagande i seminarier.

Slutbetyget baseras på det individuella skriftliga arbetet, 15 hp, betygsskala UV.

Detaljerad information om examinationen återfinns i studieanvisningen.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinations/orm, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution