Svenska för utländska studenter, nivå B1:1, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Kursen är avsedd för ERASMUS-studenter och andra avtalsstudenter inom filosofiska fakulteten som har slutfört kursen ”Svenska för utländska studenter, nivå A2, 7,5 hp” eller har motsvarande kunskaper i svenska (nivå A2 enligt den gemensamma europeiska referensramen för språk).

Lärandemål

Efter slutförd kurs ska studenten behärska svenska språket på en nivå motsvarande avslutad A2 och påbörjad nivå B1, enligt Europarådets gemensamma referensram för språk.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
• förstå huvudinnehållet i tydligt standardtal om välkända företeelser som man regelbundet stöter på i arbetet, i skolan, på fritiden, etc,
• förstå vardagsnära texter som till största delen består av högfrekvent språk.,
• fungera i de flesta situationer som kan uppstå vid resor i Sverige eller andra svenskspråkiga områden.
• binda samman fraser på ett enkelt sätt för att beskriva erfarenheter och händelser, sina drömmar, förhoppningar och framtidsplaner,
• skriva enkel, sammanhängande text om ämnen som är välkända eller av personligt intresse.

Kursinnehåll

Text
Studium av texter som är anpassade till nivån och som används som utgångspunkt för läs- och hörförståelseövningar, för systematisk ordförrådsträning och som basis för muntliga och skriftliga uppgifter.

Muntlig språkfärdighet
Träning i hörförståelse, uttal och muntlig kommunikation.

Grammatik och skriftlig språkfärdighet
Studium av grundläggande svensk grammatik med fokus på syntax. Övningar i skriftlig produktion.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen genomförs i form av lektioner, seminarier och övningar.
De olika kursmomenten är till stor del integrerade. Självstudier är nödvändiga komplement till undervisningen. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Examination sker fortlöpande inom ramen för undervisningen samt vid slutet av kursen i form av en skriftlig och en muntlig tentamen. Detaljerad information om examinationen finns i kursens studiehandledning

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution