Praktik med fokus på arbetsmarknad och karriärlärande, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Högskoleutbildning som kompletterar avslutad utländsk utbildning, 30-120 hp

Förkunskapskrav

• Avslutad utländsk högskoleutbildning (behörighet enligt förordningen SFS 2008:1101) motsvarande minst 2 års heltidsstudier. 
• Godkänd svenska och engelska motsvarande behörighet på grundnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för villkor och förhållanden inom ett yrkesområde i Sverige
• redogöra för och diskutera ett arbetes innehåll, arbetsmetoder och organisationen på en arbetsplats
• praktiskt tillämpa teori i en arbetssituation
• muntligt och skriftligt presentera en fördjupad rapport
• kritiskt reflektera över och värdera den individuella kompetensen inom ett arbetsområde
• Kritiskt diskutera och reflektera över skillnader i innehåll, arbetsmetoder och organisationen mellan olika arbetsplatser

Kursinnehåll

Kursen består av praktik på en arbetsplats som väljs utifrån den studerandes utbildning och yrkeserfarenhet. I kursen utforskas innehåll, arbetsmetoder och organisationen inom ett valt arbetsområde. I kursen ingår även författandet av en fördjupad rapport för att reflektera över, analysera, jämföra och diskutera erfarenheter från praktiskt arbete på den svenska arbetsmarknaden. 

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av seminarier, föreläsningar, praktik och handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom:

• individuell skriftlig praktikrapport, betygsskala: UV
• individuell muntlig presentation, betygsskala: UG
• intyg från arbetsplatsen om fullgjord praktik, betygsskala: UG

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på den individuella skriftliga praktikrapporten. 
 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution