Impressionismens måleri under det sena 1800-talet , 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• beskriva konstriktningen impressionismens samhälleliga, kulturella och idéhistoriska bakgrund och kontext
• redogöra för tongivande aktörer och institutioner som präglade den visuella kulturen i Europa från 1860 till sekelskiftet 1900
• diskutera impressionismens idéer och konkreta uttryck

Kursinnehåll

I kursen behandlas framförallt det sena 1800-talets konstscen i Paris, där den inflytelserika konstriktningen impressionismen uppstår, men även dess avtryck i Norden. I fokus är riktningens förutsättningar, särdrag och tongivande konstnärer. Vidare diskuteras riktningens betydelse i den konsthistoriska utvecklingen. Konsten och dess aktörer studeras i en samhällelig och kulturell kontext utifrån kritiska perspektiv som exempelvis modernitet, klass och genus.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker på distans.

Undervisningen består av litteraturstudier, diskussioner på lärplattform samt fördjupningsuppgift. 

Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom:

• skriftliga diskussioner på lärplattform, betygsskala: UG
• individuellt skriftligt kunskapstest, betygsskala: UG
• individuell skriftlig inlämning, betygsskala: UV

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl Godkänt krävs dessutom Väl godkänt på den individuella skriftliga inlämningen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution