Praktik inom Etik, vetenskap och policy, 30 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Mastersprogram i Etik, vetenskap och policy

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• identifiera och tillämpa ämnesspecifik kunskap inom området tillämpad etik på en arbetsplats
• identifiera och diskutera krav, möjligheter och utmaningar i arbetet inom etik, vetenskap och policy i olika organisationer
• kritiskt reflektera, analysera, och bedöma hur teoretisk kunskap implementeras i praktiken relaterad till en arbetsplats.

Kursinnehåll

Kursen omfattar 20 veckors praktik vid en relevant organisation, arbetsplats eller verksamhet relaterad till etik, vetenskap och policy. I kursen ingår att kritiskt reflektera, analysera och bedöma problem och möjligheter inom organisationen eller verksamheten mot bakgrund av relevant teori. I kursen behandlas även relevanta färdigheter och verktyg för att hantera krav och utmaningar på en arbetsplats samt förmåga att reflektera över egna styrkor och begränsningar. Vidare dokumenteras reflektioner och erfarenheter på ett systematiskt sätt.

Den studerande ska själv hitta en relevant praktikplats. Praktikplatsen måste godkännas av kursansvarig. Praktiken kan genomföras i Sverige eller utomlands.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av seminarier, praktik och handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisning- och examinationsspråk: Engelska.

Examination

Kursen examineras genom:

• deltagande i praktik, betygsskala: UD
• individuell muntlig presentation, betygsskala: UG
• individuell skriftlig praktikrapport, betygsskala: EC

För Godkänt (E) som slutbetyg krävs minst E på den individuella skriftliga praktikrapporten samt Godkänt på övriga moment. Högre betyg grundas på den individuella skriftliga praktikrapporten.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution