Masteruppsats i företagsekonomi, 30 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i huvudområdet företagsekonomi
• Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• med ett vetenskapligt förhållningssätt behandla problemställningar inom det företagsekonomiska området
• identifiera ett problem, utforma och genomföra en undersökning kring detta, analysera och avrapportera resultatet där såväl ett empiriskt som ett teoretiskt bidrag framgår tydligt
• visa prov på fördjupad metodmedvetenhet och teorinärhet
• redogöra för och skriva en vetenskaplig text
• kritiskt reflektera över en akademisk text med vetenskapligt innehåll
• på ett konsistent och logiskt sätt utveckla en akademisk argumentation kring ett givet tema

Kursinnehåll

Den studerande skall i grupp om två personer välja, avgränsa och behandla ett uppsatsämne inom ämnesområdet. Som stöd för uppsatsarbetet ges en seminarieserie som omfattar dels ett antal arbetsseminarier − varvid de pågående uppsatsarbetena presenteras och diskuteras − och dels ett antal teori- och metodseminarier av mer allmän vetenskaplig karaktär.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av seminarier och handledning samt opponering och försvar av uppsats. Kursen eller delar av kursen och examinationen kan komma att ges på engelska. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Uppsatsen läggs fram och försvaras vid ett seminarium. I examinationen ingår även opposition på annan uppsats samt aktivt deltagande i hela seminarieserien. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution