Klassisk och modern organisation, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Företagsekonomi, grundkurs, 30 hp inklusive Organisation och beteende, Externredovisning, Kalkylering och budgetering samt Marknadsföring med minst 15 hp godkända eller motsvarande

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för begrepp, modeller och teorier som berör organisationsstruktur och koordination inom och mellan organisationer
• applicera och relatera sådana begrepp, modeller och teorier för att diskutera, beskriva, analysera och jämföra olika organisationer och organiserade sammanhang

Kursinnehåll

Inledningsvis diskuteras och problematiseras begreppen effektivitet och produktivitet, begrepp som är att betrakta som centrala inte bara i kursen, utan även i näringsliv och samhälle. Hur effektivitet kan uppnås diskuteras i relation till arbetsdelning och vi diskuterar hur arbetsdelningen ser ut i olika typer av organisationer och även vad det medför för den enskilde arbetstagaren. Vidare diskuteras den samordningsproblematik som följer av arbetsdelning samt hur denna problematik hanteras i olika organisationsformer  

I kursen tas begrepp, modeller och teorier ur ett historiskt perspektiv upp med avseende på hur och i vilka sammanhang dessa har utvecklats och diskuterats genom decennierna. Vidare diskuteras hur vi kan förstå de förändringar som sker i och mellan dagens organisationer utifrån begrepp, modeller och teorier som har utvecklats långt tillbaka i tiden såväl som med samtida ansatser.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och projektarbete. 
Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Examination

Kursen examineras genom 

• individuell skriftlig tentamen, betygsskala: UG
• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: UG
• projektarbete  i grupp, betygsskala: UG

Examinationen kan ge 100 kurspoäng. För godkänt på kursen krävs godkänt på samtliga moment med totalt minst 50 kurspoäng, varav minst 25 från den individuella skriftliga tentamen. För Väl godkänt krävt godkänt på samtliga moment med totalt minst 75 kurspoäng, varav minst 25 från den individuella skriftliga tentamen.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.
 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution