Digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Masterprogram i IT och management

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i något av huvudområdena:
  - Informatik
  - Företagsekonomi
  - Kognitionsvetenskap
  - Datavetenskap
  eller motsvarande
• Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

Kunskap och förståelse

• visa på kunskap och förståelse om det vetenskapliga ämnet informatik i relation till digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling
• visa på kunskap om tillämpning av informatik inom specifikt digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling
• exemplifiera och redogöra för olika typer av digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling

Färdighet och förmåga

• beskriva och förklara verksamhetsprocesser på ett adekvat sätt  
• föra en fördjupad diskussion kring en avgränsad frågeställning relaterad till processdriven verksamhetsutveckling grundad i såväl empiriska som teoretiska insikter
• föra en fördjupad diskussion kring en avgränsad frågeställning relaterad till digitalt ledarskap grundad i såväl empiriska som teoretiska insikter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska och värdera digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling ur ett hållbarhetsperspektiv
• bedöma förutsättningarna för och behoven av väl fungerande digitalt ledarskap och processdriven verksamhetsutveckling i en specifik kontext

Kursinnehåll

I kursen ingår både teoretiska och praktiska moment. De praktiska momenten består av att beskriva och förklara verksamhetsprocesser på ett adekvat sätt. Den teoretiska delen består av att utifrån en grundad förståelse av informatik som ämne diskutera digitalt ledarskap samt processdriven verksamhetsutveckling, samt diskutera relationen mellan dessa områden på ett välgrundat sätt. 

Kursens huvudsakliga innehåll är:

• Genomgång av olika sätt att beskriva verksamhetsprocesser
• Genomgång av olika typer av digitalt ledarskap
• Relationen mellan processdriven verksamhetsutveckling och digitalt ledarskap

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen består av föreläsningar, seminarier, laborationer och handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: Kursen kan helt eller delvis ges på engelska.

Examination

***

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution