Distribuerad och situerad kognition, 6 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i kognitionsvetenskap

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs att de särskilda behörighetsregler som gäller för kandidatprogrammet i kognitionsvetenskap är uppfyllda, samt attkurserna Kognitionsvetenskaplig introduktionskurs (6 hp), eller Kognitiv psykologi (6 hp), eller Lingvistik (6 hp), eller motsvarande, samt en empirisk forskningsmetod kurs (t.ex. Kvalitativa forskningsmetoder (6 hp) eller Forskningsmetodik och statistik (6 hp) eller motsvarande), är avklarade.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:
- redogöra för de vanligaste inriktningarna inom distribuerad och situerad kognition,
- redogöra för likheter och skillnader som finns mellan dessa teorier, samt mellan dem och kognitivistiska teorier,
- redogöra för grunderna i etnografiska forskningsmetoder och förhållningssätt,
- tillämpa etnografiska metoder och förhållningssätt i enklare sammanhang.

Kursinnehåll

Kursens innehåll fokuserar
- Teorier om distribuerad och situerad kognition
- Samspel mellan tekniska artefakter och användare i kognitiva processer
- Teorier om kognition och kommunikation
- Kognition i ett antropologiskt kulturperspektiv
- Etnografiska metoder för att studera kognitiva och kommunikativa processer

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier, samt ett mindre etnografiskt metodprojekt som utförs i mindre grupper. Den studerande förväntas arbeta med självstudier, enskilt eller i grupp.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen samt muntliga och skriftliga redovisningar av projekt och uppgifter. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution