Hälsoekonomi och etik, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Masterprogram i nationalekonomi

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i huvudområdet nationalekonomi
  samt
• Genomgången kurs i Ekonometri
• Engelska 6/B

(Undantag för Svenska 3)

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna: 

• tillämpa hälsoekonomiska teorier och analysmetoder
• tolka och kritiskt granska hälsoekonomiska utvärderingar och deras roll i hälso- och sjukvårdspolicy
• kritiskt diskutera etiska principer för beslutsfattande inom sjukvården
• analysera och integrera samhällsekonomiska, politiska och etiska policyaspekter relaterade till hälso- och sjukvård

Kursinnehåll

Kursen behandlar traditionell hälsoekonomisk teori och metod samt introducerar nya tillämpningar och metodutveckling. Kursen erbjuder fördjupning i ett samtida hälsoekonomiskt ämne som bestäms gemensamt med kursansvarig. Kursen omfattar: 

• Utbud och efterfrågan på hälsa och sjukvård

• Marknadsmisslyckanden i sjukvården 

• Kostnadseffektivitetsanalys 

• Mätning av hälsorelaterad livskvalitet

• Beslutsanalytisk modellering

• Etiska implikationer av beslutsfattande i sjukvården

• Rättviseteorier relaterade till sjukvård

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och inlämningsuppgifter. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.
Undervisningsspråk: engelska. 

Examination

Examination sker i form av individuell skriftlig tentamen, inlämningsuppgifter, projektarbete samt aktivt deltagande i seminarier. Detaljerad information återfinns i studieanvisningen. 

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution