Marknadsekonomins grunder, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Politices kandidatprogram

Förkunskapskrav

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för de nationalekonomiska grundproblemen och innebörden av de grundläggande antagandena om knapphet och rationalitet
- redogöra för uppbyggnaden av ett lands nationalräkenskaper och innebörden av olika indikatorer på det makroekonomiska läget
- redogöra för vad som bestämmer efterfrågan, utbud och pris på en marknad, samt vad som kan få dessa att förändras
- förstå individers avvägningar mellan nytta och kostnader förknippade med olika val
- redogöra för arbetsmarknadens funktionssätt, orsaker till arbetslöshet och något om arbetsmarknadspolitik
- tillämpa nationalekonomiska modeller för att analysera ekonomiska problem
- inta ett nationalekonomiskt förhållningssätt ("thinking like an economist") till olika typer av ekonomiska problem.

Kursinnehåll

Kursen behandlar
- knapphetsproblemet och alternativkostnadsbegreppet,
- den ekonomiska teorins förutsättningar; aktörerna på marknaden och antagandet om rationalitet, efterfrågan, utbud och jämviktspris. Effekter på jämvikten av olika slags störningar,
- konsumentteori,
-innebörd och effekter av olika konkurrensförhållanden
-arbetsmarknaden, strukturell och konjunkturell arbetslöshet, arbetsmarknadspolitik,
- nationalräkenskaperna och andra begrepp relaterade till ett lands konjunkturläge.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisning består av övningar och seminarier. På dessa disktueras uppgifter och problem som den studerande förutsätts förbereda i förväg, enskilt eller i grupp. Vidare hålls ett antal föreläsningar som hjälper den studerande att strukturera kursinnehållet. Den studerande arbetar i övrigt enskilt med inläsning av kurslitteratur och med övningsuppgifter och problem.

Examination

Kursen examineras genom en individuell, skriftlig tentamen samt en seminariebehandlad inlämningsuppgift som görs i grupp.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution