Aktuella frågor inom internationell styrning, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• 180 hp godkända varav 90 hp i huvudområdet statsvetenskap eller annat samhällsvetenskapligt ämne.
• Engelska 6 eller Engelska nivå 2.
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• diskutera aktuella frågor i internationell styrning, från såväl ett praktiskt och policy-orienterat perspektiv, som från teoretisk synvinkel
• kritiskt analysera specifika problem i internationell styrningoch att formulera alternativa lösningar
• självständigt integrera och tillämpa relevanta teorier, begrepp och empiriskt material för att muntligt och skriftligt argumentera för välgrundade ståndpunkter i frågor som rör internationell styrning

Kursinnehåll

I kursen behandlas samtida och centrala utmaningar inom internationell styrning med fokus på samspelet mellan teori, empiri och policy. Analys av hur globala styrningsprocesser formas, utmanas och omförhandlas i en föränderlig internationell kontext ingår i kursen. Teorier och begrepp tillämpas på aktuella fall inom internationell styrning.  Komplexa styrningsproblem samt kritisk granskning av aktörer, maktrelationer och lösningsförslag i globala och transnationella sammanhang behandlas också.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. 

Utöver detta ska den studerande själv utöva självstudier. 

Examination

Kursen examineras genom:

• aktivt deltagande i seminarier och grupparbete, betygsskala: EC (Pass/Fail)
• individuell skriftlig examination, betygsskala: EC

För godkänt betyg (E) krävs godkänt deltagande på samtliga examinerande moment. Högre betyg bestäms av betyg på den individuella skriftliga examinationen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution