Psykologi 5, 60 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Godkänd Psykologi, grundkurs 30 hp
• Godkänd Psykologi, fortsättningskurs 30 hp
• Godkänd Psykologi, fördjupningskurs 30 hp
• Godkänd Psykologi, avancerad kurs 30 hp
  varav minst 15 hp självständigt arbete på kandidatnivå samt minst 15 hp självständigt arbete på magisternivå
  eller
  motsvarande
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande självständigt kunna:

• ingående redogöra för och tillämpa psykologisk kunskap inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom det, för uppsatsen, valda området
• redogöra för och tillämpa psykologiska forskningsmetoder relevanta inom det, för uppsatsen, valda området
• kritiskt och systematiskt integrera kunskap för att kunna analysera, hantera och värdera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer inom det, för uppsatsen, valda området
• kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen inom psykologi samt utvärdera detta arbete
• i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper
• delta i forsknings- och utvecklingsarbete inom psykologi eller självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet där psykologikompetens efterfrågas
• göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt tillämpa ett etiskt förhållningssätt på forsknings- och utvecklingsarbete inom psykologi
• redogöra för psykologivetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin kunskapsutveckling

Kursinnehåll

Kursen består av fyra delkurser, varav två inledande delkurser som ges vartannat år. Vartannat år ges delkurserna Avancerad kognitiv psykologi, 7,5 hp och Avancerad utvecklingspsykologi, 7,5 hp och vartannat år Advanced group and social psychology, 7,5 hp och Advanced clinical psychology, 7,5 hp.

I kursen behandlas aktuell forskning, trender och diskussioner inom varsitt utvalt område inom psykologin. Kursinnehållet kommer att relateras till och exemplifieras med kurslärarnas egen forskning inom det utvalda området i psykologi och dess tillämpningar. 

Uppsatsförberedande kurs, 15 hp

I denna delkurs  förbereds uppsatsarbetet genom litteraturgenomgång av forskningsområdet och studier av forskningsmetoder och vetenskapsteorier relevanta för uppsatsarbetet

Masteruppsats i psykologi, 30 hp

I denna delkurs planeras, genomförs och redovisas en empirisk studie. Arbetet utformas som en masteruppsats i psykologi som försvaras vid en framläggning. 

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, uppsatsarbete och handledning. Utöver detta förväntas de studerande att ägna sig åt självstudier. Undervisningsspråk: Engelska.

Examination

Kursen examineras genom:

Avancerad kognitiv psykologi, 7,5 hp  

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UV

Avancerad utvecklingspsykologi, 7,5 hp  

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UV

Advanced group and social psychology, 7,5 hp

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UV

Advanced clinical psychology, 7,5 hp

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UV

Uppsatsförberedande kurs, 15hp

• Individuell skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UV

Mastersuppsats i psykologi, 30hp

• individuell skriftlig uppsats, betygsskala: UV
• individuell opponering, betygsskala: UG
• individuell respondentskap, betygsskala: UG

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs Väl godkänd på minst 75 % av de VG-grundade högskolepoängen inklusive uppsatsen.

Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution