Psykologens roll i samhället, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Programmet för psykologutbildning

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs att den studerande ska vara antagen till psykologprogrammet och uppfylla kraven för gällande tröskelregler.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- analysera psykologprofessionen utifrån olika samhällsteoretiska perspektiv.
- beskriva och kritiskt granska psykologprofessionens roll i samhället.
- analysera under- respektive överordning utifrån ett intersektionalitets perspektiv
- beskriva och analysera relevanta författningar, lagar och regelverk som kan ha betydelse för psykologprofessionen och dess utövning.

Kursinnehåll

Den studerade ska tillägna sig grundläggande kunskaper om olika samhällsteoretiska perspektiv och hur dessa kan relateras och förstås till psykologprofessionens dagliga arbete i mötet med klienter och patienter.

Undervisnings- och arbetsformer

En stor del av kursen ägnas åt basgruppsarbete där ett av basgruppstillfällena kommer att vara en fältmässig tillämpningsövning. Undervisning/arbetsform i övrigt sker i form av föreläsningar. Utöver detta ska den studerade arbeta med självstudier enskilt och/eller i grupp.

Examination

Tentamen består av en individuell skriftlig uppgift. Utöver detta krävs aktivt deltagande i basgruppsarbetet. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. 

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution