Forskningsfärdigheter i psykologi, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Psykologprogrammet

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå
samt 
Matematik 2a/2b/2c, Samhällskunskap 1b/1a1
eller
Matematik B och Samhällskunskap A
områdesbehörighet A5

60 hp godkända från termin 1-2 på Psykologprogrammet
samt
minst 30 hp från termin 3 och 4 på Psykologprogrammet, varav minst 15 hp från termin 4.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• genomföra en undersökning inom ett specifikt psykologiskt forskningsområde
• tillämpa relevant forskningsmetodik
• värdera styrkor och begränsningar med en undersökning och dess tillämpade metod
• analysera, diskutera och rapportera erhållna resultat

Kursinnehåll

I kursen behandlas en specifik psykologisk forskningsgren där relevanta forskningsmetoder används för att studera det området. I kursen behandlas även forskningsmetodik, samt styrkor och begränsningar med analysmetoder och resultat.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom

• individuell skriftlig rapport, betygsskala: UV

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.
 

Om det finns särskilda skäl, om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.  

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution