Minne, makt, motstånd, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• 160 hp godkända inom humanistiskt eller samhällsvetenskapligt huvudområde där godkänd fördjupningskurs, 30 hp ingår 
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för samhälls- och kulturvetenskapliga teoretiska perspektiv på kulturellt minne och motstånd inom kunskapsfältet kulturellt minne
• jämföra och kritiskt granska olika vetenskapliga perspektiv på uttryck för makt och motstånd inom kunskapsfältet kulturellt minne
• självständigt planera, genomföra och redovisa en forskningsuppgift utifrån områdets teoretiska perspektiv

Kursinnehåll

I kursen behandlas olika samhälls- och kulturvetenskapliga begrepp, teorier och perspektiv på hur makt och motstånd uttrycks och diskuteras inom kunskapsfältet kulturellt minne. Kursen innehåller också planering, genomförande och redovisning av en mindre forskningsuppgift.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.  Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Undervisnings- och examinationsspråk: Engelska 

Examination

Kursen examineras genom:

• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: EC, P/F
• individuella skriftliga reflektioner, betygsskala: EC
• muntlig och skriftlig redovisning av forskningsuppgift, betygsskala: EC, P/F

För Godkänt (E) slutbetyg krävs minst E på individuella skriftliga reflektioner samt Pass på övriga moment. Högre betyg grundas på de individuella skriftliga reflektionerna.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen. 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution