Vardagsliv och institution, grundkurs, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i samhälls- och kulturanalys

Förkunskapskrav

Den särskilda behörighet som krävs för antagning till kandidatprogrammet i Samhälls- och kulturanalys.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• reflektera över centrala begrepp och perspektiv inom området social ordning
• formulera vad som avses med vetenskaplig teori och metod
• planera, genomföra och presentera olika delar av mindre fältarbete
• identifiera och reflektera över etiska frågor i relation till forskningsprocessens olika faser

Kursinnehåll

Kursen ger en introduktion till akademiska studier i allmänhet och till samhälls- och kulturanalys i synnerhet. I kursen behandlas centrala teorier och begrepp för hur social ordning skapas, vidmakthålls och förändras i vardagslivet och i institutionella miljöer. Under kursen introduceras olika sociala kategoriseringars – såsom genus, klass, etnicitet och ålder – betydelse i relation till social ordning. I kursen ingår övningar i muntliga och skriftliga vetenskapliga presentationer. Kursen ger även en introduktion till vetenskapsteori samt etnografiska metoder (observation och kvalitativa intervjuer) och forskningsetiska frågeställningar.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen grundar sig på studentaktiva arbetsformer. Undervisning kan expempelvis ske genom föreläsningar, individuella och gruppvisa övningar samt handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Examinationer sker såväl muntligt som skriftligt. Kursen examineras i flera moment, både individuellt och genom grupparbete. För att bli godkänd krävs godkänt på samtliga dessa moment. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution