Gränser och identiteter, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Master´s Programme in Ethnic and Migration Studies

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i något av följande ämnesområden:
  - humaniora
  - samhällsvetenskap
  - kulturvetenskap
  - beteendevetenskap 
  - naturvetenskap
  - vårdvetenskap 
  - konstnärlig inriktning
  eller motsvarande
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska
• 37,5 hp godkända inom programmet

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på avancerad nivå kunna:
beskriva på vilka sätt gränser och gränsdragningar ger mening och har getts olika innebörder i skilda historiska, politiska och kulturella sammanhang;
- kritiskt analysera och diskutera historiska förändringsprocesser samt politiskt motstånd i förhållande till gränsdragningar mellan raser, etniska gemenskaper, kulturer och nationaliteter;
- jämföra historievetenskapliga och sociologiska metoder som används för att analysera ras, etnicitet och kulturell identitet. 

Kursinnehåll

På kursen förmedlas fördjupad kunskap om historiska och sociologiska perspektiv på gränser och gränsdragningar och deras relation dels till föreställningar om ras, etnicitet, nationalitet och kulturell identitet, dels till samhälleliga, politiska och ekonomiska processer. Från pågående forskning ges kunskap om hur stat, civilsamhälle och marknad, liksom även demografiska förändringar, har inverkat på gränser och gränsdragningar i regionala, nationella och globala sammanhang. Faktorer såsom kön, klass och ålderskategoriseringar m.m. diskuteras i relation till gränsdragningar som uppstår vid rasmässiga, etniska och kulturella kategoriseringar. Studenterna lär sig identifiera vilka faktorer som har påverkat synen gränser och gränsdragningar i det förflutna och hur de använts eller åberopats i syfte att integrera och segregera gemenskaper.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisning ges i form av mindre seminarier med hög andel självständiga studier. Undervisningsspråk är engelska.

Examination

Examination sker genom aktivt seminariedeltagande och skriftliga uppgifter. Detaljerade upplysningar om examinationen finns i studiehandboken.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution