Välfärdsrätt I, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Socionomprogrammet

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs att den särskilda behörigheten för Socionomprogrammet är uppfylld. 

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna :
Kunskap och förståelse
- redogöra för rättssystemets uppbyggnad, juridisk rättskälle- och metodlära, instansordningen samt processrättsliga principer,
- redogöra för samt diskutera hur internationella konventioner om mänskliga rättigheter (MR-konventioner) och EU-rätten förhåller sig till svensk rätt,
- redogöra för allmän avtalsrätt med särskilt fokus på person-, familj- boende- och insolvensrätt av betydelse för socialt arbete.
- redogöra för det straffrättsliga systemets uppbyggnad samt konstruktionen av civilrättsliga påföljder med fokus på socialtjänstens roll(er).

Färdighet och förmåga:
- använda rättskällelära, juridisk tolkningsmetod samt processrätt,
- tillämpa person-, familje- hyresrätt- samt insolvensrätt och civilrättsliga påföljder

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- reflektera kring lagars utformning, tillämpning och tolkning av betydelse för socialt arbete, 
- reflektera kring och kritiskt granska rättens betydelse ur ett klass-, genus- och etnicitetsperspektiv

Kursinnehåll

Kursen inleds med en introduktion till rätten som normsystem och arbetsmetod genom att behandla rättssystemets uppbyggnad, juridisk rättskälle- och metodlära, olika typer av rättsliga normer instansordningen samt processrättsliga principer av betydelse för socialt arbete. Grundlagen, EU-rätten och Europakonventionen liksom andra MR- konventioner av betydelse för att förstå det svenska rättssystemets uppbyggnad och rättens tillämpning behandlas. Vidare introduceras  allmän och grundläggande avtalsrätt. Ett särskilt avsnitt fokuserar här personrättsliga frågor som exempelvis vad ett rättssubjekt och rättslig handlingsförmåga är liksom frågor om olika typer av ställföreträdarskap m.m. Det familjerättsliga avsnittet innefattar äktenskapsrätt och andra samlevnadsformer samt barn- och föräldrarätt. Därefter behandlas boenderättsliga frågor med särskilt fokus på hyresrätt, besittningsskydd, olika uppsägningsgrunder och socialtjänstens roll. Under det arbetsrättsliga momentet läggs särskild vikt vid kollektiv arbetsrätt, anställningsskydd, arbetsmiljö, rehabilitering, jämställdhet och diskriminering. Insolvensrätten behandlas översiktligt med tonvikt på olika civilrättsliga påföljder och rättens (möjliga) konsekvenser. Slutligen behandlas det straffrättsliga systemets uppbyggnad.  Vikten av att reflektera kring rättens utformning, tillämpning och konsekvenser särskilt ur ett klass-, genus- och etnicitetsperspektivet med relevans för socialt arbete genomsyrar kursen.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Studenterna förbereder sig individuellt och i grupp inför föreläsningar, seminarier och övningar genom inläsning av litteratur, gruppvisa diskussioner samt arbete med specifika uppgifter.

Examination

Examinationen sker genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier samt skriftliga och muntliga individuella uppgifter. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution