Kulturens villkor, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Kandidatprogrammet i kulturvetenskap

Förkunskapskrav

• 60 hp godkända

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för grundläggande kulturpolitiska idéer, begrepp och modeller
- redogöra för kulturens förutsättningar i några större europeiska länder
- beskriva svensk kulturpolitik i en europeisk kontext.

Kursinnehåll

Kursen, som består av två delmoment, ger en överblick över europeisk kulturpolitik.

Första delen av kursen behandlar europeisk kulturpolitik. Exempel på kulturpolitikens upplägg och dess konsekvenser ges från två till tre kulturellt tongivande länder. I kursens andra del studeras svensk kulturpolitik ur nationellt, regionalt och lokalt perspektiv.

Undervisnings- och arbetsformer

Arbetsformerna är studentaktiva och projektbaserade. Under kursens gång bedrivs undervisning genom föreläsningar, seminarier, redovisningar samt studiebesök. Ett avslutande projektarbete i form av en skriftlig rapport ingår dessutom i studentens arbetsinsatser, liksom vissa förberedelser inför kursmoment och inläsning av kurslitteratur.

Examination

Delkurserna examineras separat genom hemskrivningar eller fortlöpande skriv- och gruppuppgifter och genom aktivt deltagande vid obligatoriska moment samt ett avslutande projektarbete. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution