Rättigheter och skyldigheter som student (inloggning krävs)
Linköpings universitets generella regelverk
Beteendevetenskapligt personalarbete - en introduktion och integration, 7.5 hp
HR practice from a behavioural science perspective - introduction and integration, 7.5 credits
759G57
Huvudområde
Sociologi Psykologi Human Resource Management and Development PedagogikUtbildningsnivå
GrundnivåKurstyp
Fristående- och programkursExaminator
Louise SvenssonKursansvarig
Louise SvenssonStudierektor eller motsvarande
Peter NilssonVOF = Valbar / Obligatorisk / Frivillig
| Kursen ges för | Termin | Veckor | Språk | Ort/Campus | VOF | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| F7KHR | Human Resources, kandidatprogram | 1 (HT 2019) | 201934-202023 | Svenska | Linköping, Valla | O |
Huvudområde
Sociologi, Psykologi, Human Resource Management and Development, PedagogikUtbildningsnivå
GrundnivåFördjupningsnivå
G1XKursen ges för
- Kandidatprogram i Human Resources
Förkunskapskrav
För tillträde till kursen krävs att de särskilda behörighetsregler som gäller för Human Resources programmet är uppfyllda.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för personal- och HR -arbetets innehåll , arbetssätt och funktion i en organisation.
- redogöra för vilka kunskaper som behövs för att arbeta som HR-praktiker
- redogöra för vad en formell organisation är samt omvärldens betydelse för organisationer.
- tillämpa kunskaper om HR-arbete, organisationsteori, pedagogik, psykologi samt sociologi genom att analysera fall
- integrera kunskaper om HR-arbete, organisationsteori, pedagogik, psykologi samt sociologi.
Kursinnehåll
Kursen fokuserar innehållsligt på beteendevetenskapligt personalarbete i organisationer. Kursen är uppdelad i två delar och består dels av en introduktion till områdena HR-/personalarbete samt organisationsteori, dels av en integration där dessa områden kombineras med ämneskunskaper i pedagogik, psykologi samt sociologi. Den första delen av kursen genomförs under höstterminen två första veckor, medan den andra delen genomförs under vårterminens tre sista veckor.
Undervisnings- och arbetsformer
De arbetsformer som används för att stödja studenternas lärande är föreläsningar, grupphandledning samt seminarier. Förutom schemalagd tid förväntas de studerande arbeta med självstudier, enskilt och i grupp.
Examination
Den studerande examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen och i slutet av kursen. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.
Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.
Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.
Betygsskala
Tregradig skala, U, G, VGÖvrig information
Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Institution
Institutionen för beteendevetenskap och lärande| Kod | Benämning | Omfattning | Betygsskala |
|---|---|---|---|
| INTE | Integration | 4.5 hp | U, G, VG |
| INTR | Introduktion | 3 hp | U, G, VG |
Litteraturlistan är preliminär.
Böcker
Litteraturlista tillhandahålls via välkomstbrev, samt via Lisam.
Ladda ner
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida. Klicka på filen för att spara ner och öppna den.