Tillämpad forskningsdesign för Computational Social Science, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Master´s Programme in Computational Social Science

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp inom något av följande ämnesområden:
  - humaniora
  - samhällskunskap
  - kulturvetenskap
  - beteendevetenskap 
  - naturvetenskap
  - datavetenskap 
  - ingenjörsvetenskap
  eller motsvarande
• Engelska 6
  Undantag ges för svenska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten på avancerad nivå kunna:

• Formulera och motivera samhällsvetenskapliga forskningsfrågor samt koppla dem till relevanta teorier och forskningslitteratur inom samhällsvetenskaperna.
• Utvärdera och motivera valet av beräkningsmetoder för att besvara samhällsvetenskapliga forskningsfrågor.
• Bedöma databehov och relaterade operationaliseringar för forskningsdesign inom beräkningsintensiv samhällsvetenskap.
• Jämföra, kritiskt granska och försvara olika forskningsdesigner inom beräkningsintensiv samhällsvetenskap.
• Identifiera och hantera etiska frågor vid genomförande av forskning inom beräkningsintensiv samhällsvetenskap.

Kursinnehåll

I kursen ges förberedelse för att bedriva samhällsvetenskaplig forskning med en beräkningsintensiv ansats. Kursens fokus ligger på att utarbeta ett samhällsvetenskapligt forskningsförslag som grund för en uppsats, forskningsartikel eller rapport. Under kursens gång presenteras bästa praxis inom skrivande, referenshantering, öppen och transparent vetenskap, etiskt forskningsarbete och relaterade ämnen.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.

Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom 

• individuella skriftliga uppgifter, betygsskala: EC

Examinationen kan totalt ge 100 kurspoäng. För godkänt slutbetyg (E) på kursen krävs godkänt på samtliga individuella skriftliga uppgifter motsvarande 40 kurspoäng. För högre slutbetyg krävs:

För slutbetyg D krävs dessutom minst 52 kurspoäng 
För slutbetyg C krävs dessutom minst 64 kurspoäng 
För slutbetyg B krävs dessutom minst 76 kurspoäng 
För slutbetyg A krävs dessutom minst 88 kurspoäng

Detaljerad information om examinationen återfinns i studiehandledningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.
 

Om undervisnings- och examinationsspråk:

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller helt eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska. 
• Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.
   

Institution