Att integrera vetenskap och gestaltning, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Masterprogram i Samhällsgestaltning

Särskild information

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp i något av huvudområdena:
- Teoretisk eller Praktisk Filosofi
- Historia
- Konstvetenskap och visuell kommunikation
- Litteraturvetenskap
- Medie- och kommunikationsvetenskap
- Religionsvetenskap
- Socialantropologi

eller motsvarande
• Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

22,5 hp i programgemensamma kurser från år 1 på masterprogrammet i Samhällsgestaltning, varav kursen Att designa projektansökan, 7,5 hp ska ingå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• reflektera över den egna processen av växelbruk mellan vetenskapliga metoder för kunskapande och en samhällsgestaltande process 
• redogöra för och diskutera vetenskapens respektive samhällsgestaltningens roller, uppdrag och perspektiv
• kritiskt granska och analysera projekt i samhällsgestaltning
• diskutera och utvärdera projekt i samhällsgestaltning

Kursinnehåll

I kursen behandlas vetenskapliga metoder. I kursen behandlas även relationen mellan innehållsligt perspektiv, form-, gestaltnings- och tekniska produktionsaspekter samt offentliggörande och publikkontakt.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av seminarier och handledning. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Kursen examineras genom

• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: UG
• individuell skriftlig analys och reflektion över projektet, betygsskala: UV

För godkänt på kursen krävs godkänt resultat på samtliga ingående moment. För väl godkänt på kursen krävs dessutom väl godkänt resultat på den individuella analysen.

Detaljerad information om examinationen återfinns i studieanvisningen.
 

Om det finns särskilda skäl, om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.
 

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution