Arbetsmarknad och karriär, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Högskoleutbildning som kompletterar avslutad utländsk utbildning, 30-120 hp

Förkunskapskrav

• Avslutad utländsk högskoleutbildning (behörighet enligt förordningen SFS 2008:1101) motsvarande minst 2 års heltidsstudier
• Godkänd svenska och engelska motsvarande behörighet på grundnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: 

• diskutera grundläggande villkor, organisation, processer och arbetsformer för akademiker på svensk arbetsmarknad
• redogöra för svensk arbetsmarknad med betoning på arbetsmarknadspolitik och arbetsrätt
• redogöra för villkor och förhållanden inom ett yrkesområde i Sverige
• inhämta kunskap om den svenska arbetsmarknaden och analysera den utifrån den egna utbildnings- och yrkesbakgrunden
• genomföra individuella kompetensanalyser och värdera i förhållande till en arbetsmarknad
• formulera ett CV och ett personligt brev med anpassat innehåll utifrån mottagare

Kursinnehåll

I kursen behandlas arbetsmarknads- och karriärkunskap med fokus på den svenska arbetsmarknadens efterfrågan på arbete i förhållande till utbildning, yrke och erfarenhet. 

I kursen studeras den svenska arbetsmarknaden och karriärlärande. Den svenska arbetsmarknaden studeras utifrån moment som arbetsmarknadens struktur idag och i framtiden, lagar och system, villkor och förhållanden, sysselsättning och arbetslöshet samt utbildningens betydelse för arbetet. I delen karriärlärande ligger fokus på en inventering av individens egna resurser såsom utbildning, yrkeserfarenhet, färdigheter och förmågor. Båda delarna syftar till att stärka studenternas anställningsbarhet. 

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen ges på distans med campusförlagda träffar.

Undervisningen består av seminarier, föreläsningar, praktiska övningar, kamratrespons och coaching samt gruppdiskussioner. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Examination

Kursen examineras genom: 

• aktivt deltagande på fysiska träffar, betygsskala: UG
• individuell skriftlig uppgift, betygsskala: UG
• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: UG
• individuell muntlig presentation, betygsskala: UV
• individuell skriftlig rapport, betygsskala: UV
• individuell hemtentamen, betygsskala: UV

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För godkänt på momentet aktivt deltagande på fysiska träffar krävs deltagande på minst två av tre träffar. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på minst två av av kursens tre VG-grundande moment. 

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen. 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution