Praktik inom kompletterande utbildning , 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Högskoleutbildning som kompletterar avslutad utländsk utbildning, 30-120 hp

Förkunskapskrav

• Avslutad utländsk högskoleutbildning (behörighet enligt förordningen SFS 2008:1101) motsvarande minst 2 års heltidsstudier
• Godkänd svenska och engelska motsvarande behörighet på grundnivå 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: 

• redogöra för villkor och förhållanden inom yrkesområden i Sverige 
• redogöra för, diskutera och reflektera över ett arbetes innehåll, arbetsmetoder och organisationen på en arbetsplats 
• i arbetslivet praktiskt tillämpa teori i praktik
• muntligt och skriftligt kommunicera kring ett arbetsinnehåll 
• kritiskt reflektera över och värdera den individuella kompetensen inom ett yrkesområde 

Kursinnehåll

Kursen består av praktik på en arbetsplats som väljs utifrån den studerandes utbildning och yrkeserfarenhet i det specifika yrkesområdet. I praktiken utforskas innehåll, arbetsmetoder och organisationen inom det valda yrkesområdet. I kursen ingår även att reflektera över, analysera och diskutera erfarenheter från praktiskt arbete på den svenska arbetsmarknaden.

Praktiken måste godkännas av kursansvarig innan kursstart. Studenten ansvarar tillsammans med en praktikansvarig för att hitta en arbetsplats där praktiken kommer att utföras.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av seminarier, praktik och handledning på arbetsplatsen. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Examination

Kursen examineras genom: 

• individuell skriftlig praktikrapport, betygsskala: UV 
• individuell muntlig presentation, betygsskala: UV
• fullgjord praktik som intygas av handledare från arbetsplatsen, betygsskala: UG

För Godkänt slutbetyg krävs minst Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs dessutom Väl godkänt på den individuella skriftliga praktikrapporten. 

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen. 

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution