Studie- och yrkesvägledning - för elevers framtidsval , 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• beskriva studie- och yrkesvägledningens roll i skola och samhälle samt dess utveckling över tid 
• diskutera studie- och yrkesvägledning utifrån olika styrdokument 
• problematisera studie- och yrkesvägledning utifrån normkritiska perspektiv 
• beskriva teorier som är relevanta för studie- och yrkesvägledning samt tillämpa dem i praktiken

Kursinnehåll

I kursen behandlas studie- och yrkesvägledningens utveckling och dess roll i skolan och samhället. Vidare studeras studie- och yrkesvägledning utifrån olika perspektiv och styrdokument. I kursen ingår också teorier om normer, val, karriär och kommunikation samt tillfällen att praktiskt tillämpa dessa.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och övningar. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier samt arbeta i grupp. 

Examination

Kursen examineras genom:

• individuell muntlig presentation av skriftligt underlag, betygsskala: UG
• aktivt deltagande i övningar, betygsskala: UG 
• aktivt deltagande i avslutande seminarium och individuell muntlig presentation av skriftlig inlämningsuppgift, betygsskala: UG

För Godkänt slutbetyg krävs Godkänt på samtliga moment.

Detaljerad information om examinationer återfinns i studieanvisningen.

Kursdeltagare, vars examination underkänts, kan inom ramen för avtalsperioden, och om examinator så bedömer, komplettera.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Den som med otillåtna hjälpmedel, eller som på annat sätt försöker vilseleda vid examination eller när en studieprestation annars ska bedömas, kan underkännas på densamma.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Uppdragsutbildning är en utbildningsform som styrs av förordningen om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor (SFS 2002:760).

Planering och genomförande av kursen ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution