Baskurs i Svenska för särskilt betyg, förskollärar- och lärarprogram, 15 fup

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Särskild information

Syftet med utbildningen är att studenter som lämnat gymnasieskolan utan den särskilda behörighet som krävs för vissa lärarutbildningar ska kunna uppnå det som krävs. Baskursen i svenska är en behörighetsgivande förutbildning för att uppfylla kravet på betyg C i Svenska 3/nivå 3 eller Svenska som andraspråk 3/nivå 3. Efter en genomgången och godkänd baskurs är du garanterad en studieplats vid något av de angivna programmen (se särskilt beslut dnr LiU-2026-01137) givet att du även uppfyller de övriga särskilda behörighetskraven för utbildningen. 

Observera att baskursen i svenska är en behörighetsgivande utbildning som inte påverkar meritvärdet från gymnasiet. Viktigt att veta är även att högskolepoängen från baskursen inte kan räknas in i en universitetsexamen. 

Garantiplatser

Studerande som har avslutat och är godkänd på hela baskursen senast under omtentamensperioden i juni inom det läsår man antogs och uppfyller de övriga förkunskapskraven för utbildningen, har en garantiplats på angivna program enligt särskilt beslut.

Val av garantiplats görs under våren. 

Om antalet behöriga studerande till ett program med platsgaranti överstiger det antal garanterade platser som erbjuds inom ramen för platsgarantin sker urvalet genom lottning. Om den studerande inte får plats på sitt högst prioriterade program erbjuds i stället en plats inom något av de andra programmen.

Meddelande om beviljad plats lämnas under sommaren.

Garantiplatserna fördelas enligt särskilt beslut (dnr LiU-2026-01137).

Observera att garantiplats endast gäller för nästkommande läsår. Undantag medges vid synnerliga skäl. Vid frågor kontakta studievägledningen. 

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för delar av svenska språkets struktur
• översiktligt redogöra för svenska språkets variation och utveckling över tid 
• redogöra för utvalda delar av den västerländska litteraturens historia och centrala författarskap
• tillämpa begrepp rörande svenska språkets struktur
• använda grundläggande litteraturvetenskapliga begrepp
• läsa, diskutera och kritiskt granska sakprosatexter 
• skriva texter av skilda slag och med olika syften med särskilt fokus på argumenterande och utredande text av vetenskaplig karaktär
• muntligt förmedla tankar och åsikter samt genomföra muntliga framställningar med skilda syften inför grupp 
• läsa, analysera och tolka skönlitteratur 
• tillämpa retorikens grunder och den retoriska arbetsprocessen i förberedelse för muntlig och skriftlig produktion samt vid retorisk analys
• i tal och skrift använda gällande normer för språkriktighet och anpassa sitt språk efter syfte, situation och målgrupp.

Kursinnehåll

Fokus i kursen ligger på att utveckla och fördjupa studenters färdigheter och kunskaper inom svenskämnet. De studerande läser, skriver och talar. De studerande diskuterar och analyserar texter och anföranden av olika slag. Särskild vikt kommer läggas vid analys samt utredande och argumenterande texter av vetenskaplig karaktär. De studerande arbetar därtill med att sovra, sammanställa och kritiskt granska material av olika slag. Genom rikliga tillfällen att skriva, läsa och tala fördjupar de studerande successivt sina kunskaper gällande svenska skrivregler, referat- och citatteknik, retoriska grundprinciper, presentationsteknik, begrepp som beskriver svenska språkets struktur samt grundläggande litteraturvetenskapliga begrepp. Dessa kunskaper används såväl när de studerande arbetar med egna uppgifter, exempelvis i analyser, egen textproduktion och muntliga anföranden som vid respons på andras texter och muntliga anföranden. I kursen ingår också att de studerande tillägnar sig grundläggande kunskaper om svenska språket, olika språkbruk och svenska språkets förändring över tid samt kunskaper om skönlitterära genrer (exempelvis epik, lyrik och dramatik), delar av den västerländska litteraturens historia och några utvalda författarskap. Under kursen ges möjlighet att reflektera över den egna lärprocessen. 

Undervisnings- och arbetsformer

Föreläsningar, lektioner, workshops, seminarier och självständiga studier. 

Examination

Kursen examineras genom examinerande seminarier, skriftlig salstentamen, muntlig och skriftlig redovisning och portfolio.

Vid godkända 15 fup uppnår de studerande särskild behörighet motsvarande betyget C i Svenska 3/Svenska nivå 3 och Svenska som andraspråk 3/Svenska som andraspråk nivå 3. 

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande:

• Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.  

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.  

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Betygsskala

Övrig information

Undervisnings- och examinationsspråk är svenska. 

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.

Om undervisnings- och examinationsspråk

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är svenska ges kursen i sin helhet eller till stora delar på svenska. Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska. Examinationsspråk är svenska.
• Om undervisningsspråk är svenska/engelska kan kursen i sin helhet ges på engelska vid behov. Examinationsspråk är svenska om kursen ges på svenska eller engelska om kursen ges på engelska.
• Om undervisningsspråk är engelska ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska.

Institution