Internationell mobilitet, IEI, 3 hp, 3 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Antagen till program inom LiU samt vara nominerad till utlandsstudier vid LiU.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

- identifiera risker och designa ett eget riskanalysdokument för utlandsvistelsen
- visa förmåga att använda sig av IKT-stöd i den egna lärprocessen
- reflektera över människors olika livsvillkor i en globaliserad värld i relation till intersektionalitet, rättigheter och hållbar utveckling
- reflektera över kulturmöten i relation till etiska och intersektionella perspektiv
- beskriva och reflektera kring den egna lärprocessen och det egna förhållningssättet utifrån professionen

Kursinnehåll

Kursen vänder sig till studenter som genomför VFU, studier, praktik, MFS eller liknande utanför Sverige. I kursen utvecklar studenten kunskap och förståelse för hur utbildning kan organiseras, planeras, genomföras och utvärderas i ett annat land. Kursen tar upp människors livsvillkor och kulturmöten i en globaliserad värld i relation till plikt- och konsekvensetiska perspektiv. Kursen behandlar ansvar, risker och säkerhetsaspekter vid utlandsvistelse inklusive design av ett eget riskanalysdokument. Vidare nyanseras de personliga erfarenheterna, reflektion av det egna förhållningssättet och den egna lärprocessen.  

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av seminarier och självständiga studier.

Examination

Kursen examineras med muntlig redovisning och skriftligt underlag i form av en portfolio i slutet av kursen.

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande:

• Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.  

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.  

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.

Om undervisnings- och examinationsspråk

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är svenska ges kursen i sin helhet eller till stora delar på svenska. Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska. Examinationsspråk är svenska.
• Om undervisningsspråk är svenska/engelska kan kursen i sin helhet ges på engelska vid behov. Examinationsspråk är svenska om kursen ges på svenska eller engelska om kursen ges på engelska.
• Om undervisningsspråk är engelska ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska.

Institution