Demokrati och likvärdighet i yngre barns utbildning, 3 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• 3 hp godkänd inom kurs på lärar- eller förskollärarutbildning
• Godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna 

• redogöra för vad interkulturell kompetens kan betyda i yngre barns utbildning 
• diskutera demokratiska dilemman och professionella utmaningar i yngre barns utbildning utifrån ett globalt perspektiv 
• redogöra för centrala begrepp relaterade till demokrati och likvärdighet i yngre barns utbildning 
• diskutera didaktiska strategier i skärningspunkten mellan det demokratiska uppdraget, kommunikativa praktiker och kreativa ansatser.

Kursinnehåll

Kursen fokuserar på lärares interkulturella kompetens som en grundläggande, demokratisk förutsättning för yngre barns utbildning. I kursen får studenterna närma sig och utforska begreppet interkulturell kompetens som en dynamisk process, där förmågan att vara responsiv i mellanmänsklig kommunikation är central. Fokus ligger också på olika demokratiska dilemman som kan uppstå i utbildningspraktikter för yngre barn där exempelvis frågor om barns delaktighet kontra vuxnas makt aktualiseras. I kursen löper det globala perspektivet som en röd tråd då olika länders sätt att möta mångfald och interkulturalitet i förskolan diskuteras. Vidare lyfts lärares vardagsarbete med demokratifrågor fram och praktiska exempel ges på hur kommunikation och kreativitet kan användas som didaktiska verktyg för att stödja yngre barns tillägnande av demokratiska värden. 

Undervisnings- och arbetsformer

Föreläsningar, grupparbete och självständiga studier. 

Examination

Kursen examineras genom muntlig och skriftlig redovisning.

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande:

• Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.  

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.  

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan.

Om undervisnings- och examinationsspråk

Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:

• Om undervisningsspråk är svenska ges kursen i sin helhet eller till stora delar på svenska. Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska. Examinationsspråk är svenska.
• Om undervisningsspråk är svenska/engelska kan kursen i sin helhet ges på engelska vid behov. Examinationsspråk är svenska om kursen ges på svenska eller engelska om kursen ges på engelska.
• Om undervisningsspråk är engelska ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska.

Institution