Textilslöjd (38,5-45 hp), 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9

Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs godkända kurser Allmändidaktik, 5 hp, Utveckling och lärande, 7,5 hp, Utbildningsvetenskaplig kärna 2: Verksamhetsförlagd utbildning, 1,5 hp, Kunskapsbedömning och betygssättning, 7.5 hp, alla VFU-kurser samt moment om sammanlagt 15 hp i Textilslöjd (1-30 hp), varav momentet Planering i Textilslöjd (16-30 hp) ska ingå, eller motsvarande.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
− redogöra för kunskaper om slöjdens material, redskap och tekniker i praktiskt arbete med fokus på garnteknik
− kunna använda kunskaper i formgivning och praktiskt slöjdarbete inom olika garntekniker
− beskriva och analysera aktuella styrdokument för slöjd i skolan
− reflektera över och analysera slöjdundervisning och lärande med fokus på bedömning
− formulera problem relaterade till slöjdundervisningen samt inhämta, bearbeta och analysera empiriskt material
− tillämpa forskningsmetoder och producera text med vetenskaplig karaktär
− granska, konstruktivt kommentera samt försvara vetenskapliga arbeten

Kursinnehåll

Kursen innehåller praktiskt arbete i textil med inriktning mot garntekniker med tillhörande formgivning. Vidare ingår studier av de centrala styrdokumenten för slöjdundervisning samt analys och bedömning av elevarbeten i slöjd. I kursen ingår även att skriva en rapport med ämnesdidaktisk inriktning. Studenten gör datainsamlingen under fältstudier genom till exempel observation, intervju eller enkät.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, handledning, praktiskt arbete och fältstudier. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, i såväl lärarledda som självständiga former.

Examination

Kursen examineras individuellt genom muntlig, skriftlig och visuell redovisning samt rapport med framläggning och opposition. För VG på hel kurs krävs minst 4hp VG.

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Om kursen är en VfU-kurs gäller följande:

• Examination av tillämpade sociala och didaktiska förmågor begränsas till tre (3) tillfällen.

För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande:

• Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution