Matematiklärande i förskolan, verksamhetsförlagd utbildning, 3 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Förskollärarprogrammet

Förkunskapskrav

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

- visa initiativförmåga i den pedagogiska verksamheten
- anpassa kommunikationen till målgrupp och situation
- identifiera problem/dilemman i förskolemiljön och föreslå lösningar
- planera och genomföra undervisning i relation till lokala och nationella styrdokument i matematik
- utvärdera och följa upp matematisk verksamhet i förskolan

Kursinnehåll

Den studerande övar på att ta initiativ och ansvar. I kursen utvecklar den studerande förmågan att planera och leda pedagogisk verksamhet i matematik. I detta ingår att kommunicera och konkretisera så att det blir begripligt för barnen, välja arbetssätt utifrån barnens förförståelse och förutsättningar så att både individ och grupp blir tillgodosedda samt ansvara för såväl planerade som oplanerade arbetsuppgifter. På egen hand och med stöd av handledaren hanterar studenten situationer som kan uppkomma. Den studerande utvärderar genomförda moment tillsammans med barnen och reflekterar över egna och andras erfarenheter av det pedagogiska arbetet. I samband med detta övar studenten förmågan att ifrågasätta och ifrågasättas.

Undervisnings- och arbetsformer

Verksamhetsförlagd utbildning

Examination

Kursen examineras genom uppvisande av grundläggande sociala och didaktiska lärarförmågor.

Den studerande har rätt till tre examinationsförsök.

PROVKODER:
GSLF Grundläggande sociala lärarförmågor 1,5 hp U-G
GDLF Grundläggande didaktiska lärarförmågor 1,5 hp U-G

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Betygsskala

Övrig information

Institution