Förskolepedagogik 6, Lust att lära, estetiska lärprocesser i förskolan, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Förskollärarprogrammet

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:

- utifrån estetisk lärprocesser använda verktyg och material inom de estetiska uttrycken bild, drama, musik och rörelse i relation till förskolläraruppdraget

- argumentera för och motivera värdet av estetiska uttrycksmedel och estetiska lärprocesser i pedagogisk verksamhet med stöd av läroplan och forskning

- planera och reflektera över undervisning med estetisk inriktning med utgångspunkt i att stimulera barns utveckling och lärande

- genom och i de estetiska uttrycksmedlen inspirera och vara tydlig i sin ledarroll 

Kursinnehåll

I kursen bearbetas de estetiska uttrycken bild, drama, musik och rörelse utifrån konstnärliga värden samt som verktyg i lärandeprocesser. De estetiska ämnesområdena integreras med varandra och relateras till förskolepedagogik.  En central del av kursen ägnas åt planering och reflektion över estetiskt lärande i förskolan. Innehåll och arbetssätt beaktar begreppen etnicitet, genus och klass.

Undervisnings- och arbetsformer

Grupparbete, föreläsningar, seminarier, verkstäder och självständiga studier.

Obligatoriska moment

Examination

Kursen examineras genom muntlig, skriftlig och konstnärlig pedagogisk redovisning.

 

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Om kursen är en VfU-kurs gäller följande:

• Examination av tillämpade sociala och didaktiska förmågor begränsas till tre (3) tillfällen.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution