Fritidspedagogik 2, Verksamhetsförlagd utbildning, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

Förkunskapskrav

-

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

- agera enligt yrkesetiska principer
- kommunicera på ett sätt som är begripligt för elever
- uppvisa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik
- diskutera planering tillsammans med handledare
- leda enskilda moment i pedagogiska verksamheten
- följa upp enskilda moment tillsammans med handledare
- diskutera utvärdering av verksamheten med handledare

Kursinnehåll

Den studerande genomför verksamhetslagd utbildning inom det fritidspedagogiska området i fritidshem och skola. Studenten övar självinsikt, empatisk förmåga och lyhördhet för konstruktiv kritik i den pedagogiska verksamheten. Den studerande planerar, genomför och följer upp aktiviteter som behandlar barns identitetsskapande, grupprocesser, samspel, lek och lärande. Vidare ska den studerande planera, genomföra och följa upp aktiviteter som berör barns språkliga och matematiska utveckling och lärande i den pedagogiska verksamheten.

Undervisnings- och arbetsformer

Verksamhetsförlagd utbildning

Examination

Kursen examineras genom uppvisande av grundläggande sociala och didaktiska lärarförmågor.

Provkoder
SDLF Grundläggande sociala förmågor 4,5 hp U-G
SDL2 Grundläggande didaktiska förmågor 3 hp U-G

Examination av tillämpade sociala och didaktiska förmågor begränsas till tre (3) tillfällen.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution