Fritidspedagogik, verksamhetsförlagd utbildning, 13.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

Förkunskapskrav

Godkänt resultat i samtliga verksamhetsförlagda kurser inom gällande studiegång (16,5 hp) eller motsvarande

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

-ta ett helhetsansvar för att i enlighet med styrdokument, didaktiska teorier och modeller genomföra hela undervisningsprocessen, d v s planera, genomföra och utvärdera inom det fritidspedagogiska området.

-ta ett helhetsansvar för att i enlighet med styrdokument, didaktiska teorier och modeller genomföra hela undervisningsprocessen, d v s planera, genomföra, utvärdera och bedöma inom praktiskt estetiskt ämne

-anpassa sitt ledarskap till den pedagogiska situationen

-visa initiativförmåga i det pedagogiska arbetet på fritidshem och i skola

-visa förmåga till självreflektion genom delta i kollegiala samtal samt ta till sig konstruktiv kritik och förändra sitt handlande

-anpassa aktiviteter och beakta elevers olika behov och förmågor i fritidshem och skola

Kursinnehåll

Kursen är verksamhetsförlagd och består av tillämpning av sociala och didaktiska lärarförmågor. Den studerande handleds i att ta helhetsansvar för planering, organisering och utvärdering av elevers lärande och utveckling inom såväl det fritidspedagogiska området som inom valt praktiskt estetiskt undervisningsämne.
I den praktiska tillämpningen ingår att anpassa den pedagogiska verksamheten till elevers skilda förutsättningar. Vidare ingår bedömning och dokumentation av den pedagogiska verksamheten och elevers lärande och utveckling.

Campusförlagda moment såsom introduktion, uppföljning och examination ingår i kursen. Ledarskap och samarbete samt didaktisk förtrogenhet, såsom förståelse av relationen mellan forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap, är ett väsentligt innehåll i kursen. 

Undervisnings- och arbetsformer

Verksamhetsförlagd utbildning, seminarier och självständiga studier

Examination

Uppvisande av sociala och didaktiska lärarförmågor, muntlig redovisning med skriftligt underlag i seminarieform.

PROVKODER:
MRE3, Muntlig redovisning med skriftligt underlag inom praktiskt estetiskt ämne, 1 hp UG
MRE4, Muntlig redovisning med skriftligt underlag inom fritidspedagogik , 1hp UG
STL2, Sociala förmågor inom fritidspedagogk, 3 hp  UV
STL3, Sociala lärarförmågor inom praktiskt estetiskt ämne , 2 hp, UV
TDL1, Tillämpade didaktiska lärarförmågor inom praktiskt estetiskt ämne, 2,5 hp UV
TDL2, Tillämpade didaktiska lärarförmågor inom fritidspedagogik , 4 hp UV

 

Gäller för alla kurser oavsett betygsskala.

• Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Om kursen har tregradig betygsskala (U – VG) gäller följande:

• Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Om kursen är en VfU-kurs gäller följande:

• Examination av tillämpade sociala och didaktiska förmågor begränsas till tre (3) tillfällen.

Betygsskala

Kurslitteratur

Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande.

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution